Yapay Zekâ · 1. hafta · Hayatımızda Yapay Zekâ

Yapay Zekâya Genel Bakış 1: Yapay Zekâ Nedir?

Yapay Zekâ Uygulamaları · 1. hafta ders notu

Öğrenme çıktıları

Yapay zekâyı günlük hayattaki örneklerle tanımlar.

Bilgisayarsız sınıf alternatifi

YZ var mı, yok mu?

Etkinlik kart üzerinden yürür. Kartlar yoksa durumlar tahtaya yazılıp sınıf ikiye ayrılarak sözlü oynanabilir.

Konu anlatımı

Önce konuyu aç, sonra sorulara dokun: cevap altında açılır. Soru işaretli kutulara dokununca cevap görünür.

01Yapay zekâ nedir?

?Yapay zekâ nedir?

Bilgisayarların örneklerden öğrenerek tahmin yapmasını ve karar vermesini sağlayan teknolojidir.

?Neden "zekâ" denir?

Görme, duyma, dil anlama ve karar verme gibi insana özgü işleri taklit ettiği için.

Anahtar kavramlar: Yapay zekâ

02Kurallı program ile yapay zekâ arasındaki fark

Soru işaretli kutulara dokun.

	Kurallı program	Yapay zekâ
Nasıl çalışır?
Örnek
Yeni durumda

03Günlük hayatta yapay zekâ

Kartlara dokun.

04Yapay zekâ ne zaman ortaya çıktı?

?"Yapay zekâ" terimi ilk ne zaman kullanıldı?

1956'da ABD'de Dartmouth'ta yapılan bir bilim toplantısında.

?Neden son yıllarda çok gelişti?

Çok büyük miktarda veri, çok hızlı bilgisayarlar ve internet sayesinde.

05Yapay zekâ her şeyi bilir mi?

?Yapay zekâ yanılabilir mi?

Evet. Öğrendiği veriler kadar bilir; eksik ya da hatalı veriyle yanlış sonuç verebilir.

?Yapay zekâyı nasıl kullanmalıyız?

Cevaplarını kontrol ederek, kendi düşüncemizi de katarak ve kişisel bilgilerimizi paylaşmadan.

Ders akışı

40 dakikalık bir ders saati için planlandı. Adımın başlığına dokun, ayrıntılar açılsın.

5dk

Isınma: Bugün kaç yapay zekâyla karşılaştın?

Video öneri listesi, telefondaki yüz kilidi, çeviri uygulaması, navigasyonun trafik tahmini örnekleri sorulur.

15dk

Keşif: Akıllı görünen, akıllı olan

Sabit kurallarla çalışan bir hesap makinesi ile örneklerden öğrenen bir öneri sistemi karşılaştırılır. Yapay zekânın veriden öğrenip tahmin yaptığı vurgulanır.

15dk

Etkinlik: YZ var mı, yok mu?

Gruplara 10 durum kartı verilir (ör. otomatik kapı, yazım denetimi, sesli asistan). Gruplar kartları iki kümeye ayırır ve gerekçe yazar.

5dk

Kapanış

En çok tartışılan kart sınıfça yeniden değerlendirilir.

Doğru mu, yanlış mı?

Dersin sonunda tahtada ya da öğrencinin kendi cihazında çözülür.

1. Yapay zekâ sistemleri örneklerden (veriden) öğrenebilir.

Cevabı göster

Doğru

2. Hesap makinesi bir yapay zekâ uygulamasıdır.

Cevabı göster

Yanlış · Hesap makinesi sabit kurallarla çalışır, veriden öğrenmez.

3. Çeviri uygulamaları yapay zekâdan yararlanır.

Cevabı göster

Doğru

4. "Yapay zekâ" terimi 1956'da kullanılmaya başlandı.

Cevabı göster

Doğru

5. Spam filtresi bir yapay zekâ uygulamasıdır.

Cevabı göster

Doğru

6. Dijital saat veriden öğrenen bir yapay zekâdır.

Cevabı göster

Yanlış · Dijital saat kurallarla çalışır, öğrenmez.

7. Yapay zekâ tahmin yaptığı için yanılabilir.

Cevabı göster

Doğru

1. hafta günlük planı

2026–2027 1. düzey Seçmeli Yapay Zekâ Uygulamaları dersi 1. hafta günlük planı. Okul ve öğretmen bilgileriyle doldurulmuş Word dosyası için etkileşimli sürümde Evraklar › Günlük planlar bölümünü kullanın.

2026–2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………………………

SEÇMELİ YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARI 1. SEVİYE DERSİ GÜNLÜK PLANI · 1. HAFTA

BÖLÜM I · DERSE İLİŞKİN BİLGİLER
Ders	Seçmeli Yapay Zekâ Uygulamaları 1. Seviye	Sınıf / Düzey	1. düzey (seçmeli)
Hafta / Tarih	1. Hafta · 14–18 Eylül (EYLÜL)	Süre	2 ders saati (40' + 40')
Tema	HAYATIMIZDA YAPAY ZEKÂ
Konu	Yapay Zekâya Genel Bakış 1: Yapay Zekâ Nedir?
BÖLÜM II · ÖĞRENME ÇIKTILARI VE KAYNAKLAR
Öğrenme çıktısı	YZU1.1.1 Yapay zekâya ilişkin temel kavramları sorgulayabilme
Süreç bileşenleri	Yapay zekâyı günlük hayattaki örneklerle tanımlar.
Araç, gereç ve kaynaklar	Örnek durum kartları · Bilişim Ders Notları ders sayfası, sunum ve etkinlikler (bilisimdersnotlari.com)

BÖLÜM III · ÖĞRENME-ÖĞRETME UYGULAMALARI
Süre	Etkinlik akışı
1. ders 5 dk	Isınma: Bugün kaç yapay zekâyla karşılaştın? Video öneri listesi, telefondaki yüz kilidi, çeviri uygulaması, navigasyonun trafik tahmini örnekleri sorulur.
1. ders 15 dk	Keşif: Akıllı görünen, akıllı olan Sabit kurallarla çalışan bir hesap makinesi ile örneklerden öğrenen bir öneri sistemi karşılaştırılır. Yapay zekânın veriden öğrenip tahmin yaptığı vurgulanır.
1. ders 15 dk	Etkinlik: YZ var mı, yok mu? Gruplara 10 durum kartı verilir (ör. otomatik kapı, yazım denetimi, sesli asistan). Gruplar kartları iki kümeye ayırır ve gerekçe yazar.
1. ders 5 dk	Kapanış En çok tartışılan kart sınıfça yeniden değerlendirilir.
2. ders 10 dk	Tekrar: Sunum 6 slaytlık ders sunumu akıllı tahtada açılır; önceki saatte öğrenilen kavramlar öğrencilerle birlikte tekrar edilir.
2. ders 20 dk	Uygulama: Etkinlikler Akıllı tahtada etkileşimli etkinlikler oynanır: Yapay zekâ var mı?; Yapay zekâ mı, değil mi? Tartış!; Yapay zekâ var mı?; Doğru mu, yanlış mı?; Kutuyu aç: konu soruları.
2. ders 10 dk	Değerlendirme 7 soruluk doğru-yanlış testi tahtada birlikte çözülür; yanlış cevaplar gerekçeleriyle tartışılır.
Farklılaştırma	Bilgisayarsız sınıf alternatifi: YZ var mı, yok mu?. Etkinlik kart üzerinden yürür. Kartlar yoksa durumlar tahtaya yazılıp sınıf ikiye ayrılarak sözlü oynanabilir.

BÖLÜM IV · ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Ölçme araçları	Gözlem formu, dereceli puanlama anahtarı, performans görevi
Doğru-yanlış soruları	Yapay zekâ sistemleri örneklerden (veriden) öğrenebilir. (D) Hesap makinesi bir yapay zekâ uygulamasıdır. (Y) Çeviri uygulamaları yapay zekâdan yararlanır. (D) "Yapay zekâ" terimi 1956'da kullanılmaya başlandı. (D) Spam filtresi bir yapay zekâ uygulamasıdır. (D) Dijital saat veriden öğrenen bir yapay zekâdır. (Y) Yapay zekâ tahmin yaptığı için yanılabilir. (D)
Belirli gün ve haftalar	İlköğretim Haftası · 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü anma etkinlikleri
Dersin uygulanmasına ilişkin açıklamalar	Kartları iki kümeye ayırırken "emin değilim" kümesine izin vermek tartışmayı zenginleştirir.

…………………………Bilişim Teknolojileri Öğretmeni

UYGUNDUR14.09.2026…………………………Okul Müdürü

Bu dersi sınıfta işleyinSunum, tahta modu ve etkileşimli etkinlikler için.

Etkileşimli sürümü aç →