Bilgisayar Sistemleri: İç Donanım
5. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım · 5. hafta ders notu · BTY.5.1.5
- Bir bilgisayar sisteminin donanım, yazılım ve kullanıcıdan oluştuğunu açıklar.
- İç donanım birimlerinin görevlerini çözümler.
- Bellek ve depolama birimlerini karşılaştırır.
Parça canlandırma
Öğrenciler yakalarına parça adlarını yazdığı kâğıtları takar. Komut kartları okunur, bilgi bir "top" ile parçalar arasında dolaştırılır.
Ders videosu
5. haftanın konu anlatımı · Bilişim Ders Notları
Konu anlatımı
Önce konuyu aç, sonra sorulara dokun: cevap altında açılır. Soru işaretli kutulara dokununca cevap görünür.
01Bilgisayar sistemi nedir?
?Bir bilgisayar sistemi nelerden oluşur?
?Bilgisayar sistemi yalnızca masaüstü bilgisayar mıdır?
02İç donanım birimleri
Kartlara dokun.
03Bellek ve depolama farkı
?RAM ile depolama birimi arasındaki fark nedir?
?Veri büyüklüğü hangi birimlerle ölçülür?
Biliyor muydun?
Bilgisayarın en küçük veri birimi bittir. 8 bit bir bayt eder.
| Birim | Yaklaşık büyüklük | Örnek |
|---|---|---|
| 1 KB | ||
| 1 MB | ||
| 1 GB | ||
| 1 TB |
Ders akışı
40 dakikalık bir ders saati için planlandı. Adımın başlığına dokun, ayrıntılar açılsın.
5dkIsınma: Kasanın içinde ne var?
Öğrencilere bir bilgisayar kasasının içini hayal etmelerini ve ne olabileceğini çizmelerini iste.
15dkKeşif: İç parçalar
İşlemci, bellek (RAM), depolama birimi, anakart ve güç kaynağını görsel üzerinden tanıt. Varsa gerçek parçaları sınıfta dolaştır.
8dkKeşif: Bellek mi, depolama mı?
RAM'i masa üstüne, diski dolaba benzet: masada o an çalıştığın şeyler durur, dolapta kalıcı olarak saklanır.
12dkEtkinlik: Parça canlandırma
Beş öğrenci birer parça olur. Öğretmen "Bir fotoğrafı aç" komutu verir; öğrenciler bilginin hangi parçadan geçtiğini sırayla canlandırır.
Doğru mu, yanlış mı?
Dersin sonunda tahtada ya da öğrencinin kendi cihazında çözülür.
1. İşlemci bilgisayarın hesap yapan ve karar veren parçasıdır.
Cevabı göster
Doğru2. Bilgisayar kapanınca RAM'deki bilgiler saklanmaya devam eder.
Cevabı göster
Yanlış · RAM geçici bellektir; bilgisayar kapanınca içindekiler silinir.3. 1 GB, 1 MB'tan büyüktür.
Cevabı göster
Doğru4. Anakart bilgisayarın parçalarını birbirine bağlar.
Cevabı göster
Doğru5. Depolama birimi dosyaları kalıcı olarak saklar.
Cevabı göster
Doğru6. Güç kaynağı bilgisayarın hesap yapan parçasıdır.
Cevabı göster
Yanlış · Hesap yapan parça işlemcidir; güç kaynağı elektrik verir.7. 1 bayt 8 bitten oluşur.
Cevabı göster
Doğru8. Akıllı telefon da bir bilgisayar sistemidir.
Cevabı göster
Doğru9. 1 TB, 1 MB'tan küçüktür.
Cevabı göster
Yanlış · 1 TB yaklaşık bir milyon MB'tır; çok daha büyüktür.5. hafta günlük planı
2026–2027 5. sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5. hafta günlük planı. Okul ve öğretmen bilgileriyle doldurulmuş Word dosyası için etkileşimli sürümde Evraklar › Günlük planlar bölümünü kullanın.
2026–2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………………………
5. SINIF BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ GÜNLÜK PLANI · 5. HAFTA
| BÖLÜM I · DERSE İLİŞKİN BİLGİLER | |||
|---|---|---|---|
| Ders | 5. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım | Sınıf / Düzey | 5. sınıf |
| Hafta / Tarih | 5. Hafta · 12–16 Ekim (EKİM) | Süre | 2 ders saati (40' + 40') |
| Tema | BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN TEMELLERİ | ||
| Konu | Bilgisayar Sistemleri: İç Donanım | ||
| BÖLÜM II · ÖĞRENME ÇIKTILARI VE KAYNAKLAR | |||
| Öğrenme çıktısı | BTY.5.1.5 Bilgisayar sistemlerini çözümleyebilme | ||
| Süreç bileşenleri |
| ||
| Araç, gereç ve kaynaklar | Bilgisayar iç parçaları görseli · Varsa eski bir anakart, RAM veya disk · Bilişim Ders Notları ders sayfası, sunum ve etkinlikler (bilisimdersnotlari.com) | ||
| BÖLÜM III · ÖĞRENME-ÖĞRETME UYGULAMALARI | |
|---|---|
| Süre | Etkinlik akışı |
| 1. ders 5 dk | Isınma: Kasanın içinde ne var? Öğrencilere bir bilgisayar kasasının içini hayal etmelerini ve ne olabileceğini çizmelerini iste. |
| 1. ders 15 dk | Keşif: İç parçalar İşlemci, bellek (RAM), depolama birimi, anakart ve güç kaynağını görsel üzerinden tanıt. Varsa gerçek parçaları sınıfta dolaştır. |
| 1. ders 8 dk | Keşif: Bellek mi, depolama mı? RAM'i masa üstüne, diski dolaba benzet: masada o an çalıştığın şeyler durur, dolapta kalıcı olarak saklanır. |
| 1. ders 12 dk | Etkinlik: Parça canlandırma Beş öğrenci birer parça olur. Öğretmen "Bir fotoğrafı aç" komutu verir; öğrenciler bilginin hangi parçadan geçtiğini sırayla canlandırır. |
| 2. ders 10 dk | Tekrar: Sunum 6 slaytlık ders sunumu akıllı tahtada açılır; önceki saatte öğrenilen kavramlar öğrencilerle birlikte tekrar edilir. |
| 2. ders 20 dk | Uygulama: Etkinlikler Akıllı tahtada etkileşimli etkinlikler oynanır: Parçayı görevine bağla; Küçükten büyüğe sırala; Doğru mu, yanlış mı?; Kutuyu aç: konu soruları; Harf karıştırma: anahtar kavramlar. |
| 2. ders 10 dk | Değerlendirme 9 soruluk doğru-yanlış testi tahtada birlikte çözülür; yanlış cevaplar gerekçeleriyle tartışılır. |
| Farklılaştırma | Bilgisayarsız sınıf alternatifi: Parça canlandırma. Öğrenciler yakalarına parça adlarını yazdığı kâğıtları takar. Komut kartları okunur, bilgi bir "top" ile parçalar arasında dolaştırılır. |
| BÖLÜM IV · ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | |
|---|---|
| Ölçme araçları | Gözlem formu, dereceli puanlama anahtarı, performans görevi |
| Doğru-yanlış soruları |
|
| Dersin uygulanmasına ilişkin açıklamalar | Okulda atılacak eski bir bilgisayar varsa idareden izin alıp içini açarak göstermek dersi çok daha akılda kalıcı yapar. |