Bilişim Ders Notları
6. Sınıf · 5. hafta · Dijital Ürün Tasarım ve Geliştirme

Verileri Girme ve Düzenleme

6. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım · 5. hafta ders notu · BTY.6.2.3

Öğrenme çıktıları
BTY.6.2.3
  • Topladığı verileri tablolama programına doğru hücrelere ve doğru türde girer.
  • Otomatik doldurma ile gün, ay ve sayı dizilerini hızlıca oluşturur.
  • Hücreleri kenarlık, dolgu, hizalama ve sayı biçimiyle düzenler; satır ve sütun ekler, siler.
  • Verileri sıralar ve filtreleyerek istediği bilgiyi öne çıkarır.
Bilgisayarsız sınıf alternatifi

İnsan tablosu

Öğrenciler isim kartları ve boy/puan kartlarıyla tahtanın önünde bir "tablo" oluşturur: her öğrenci bir satırdır. Öğretmen "Ada göre A→Z sırala", "Puanı büyükten küçüğe sırala", "Yalnızca 6-A'dakiler kalsın (filtre)" komutlarını verir; öğrenciler yer değiştirir ya da bir adım geri çekilir. Biçimlendirme için kareli kâğıtta tablo çizilip başlıklar boyanır, kenarlıklar çizilir.

Ders videosu

5. haftanın konu anlatımı · Bilişim Ders Notları

YouTube'da aç ↗

Konu anlatımı

Önce konuyu aç, sonra sorulara dokun: cevap altında açılır. Soru işaretli kutulara dokununca cevap görünür.

01Veri girişi ve otomatik doldurma
?Tabloya veri girerken nelere dikkat edilir?
İlk satıra sütun başlıkları yazılır, her hücreye tek bir veri girilir ve aynı sütundaki veriler aynı türde olur. Enter aşağıdaki, Tab sağdaki hücreye geçirir.
?Otomatik doldurma nedir?
Doldurma tutamacını (etkin hücrenin sağ alt köşesindeki küçük kare) sürükleyerek gün, ay ya da sayı dizilerini kendiliğinden devam ettirmektir.
?2, 4, 6… dizisini otomatik olarak nasıl oluştururuz?
İlk iki hücreye 2 ve 4 yazılır, ikisi birlikte seçilir ve tutamaç sürüklenir. Program aradaki farkı (2) görür ve diziyi 6, 8, 10 diye sürdürür.
Biliyor muydun?

Hücredeki bir yazıyı düzeltmek için çift tıkla ya da F2 tuşuna bas; yeniden yazarsan eski içerik tamamen silinir.

A1Pazartesi2Salı3Çarşamba4Perşembe5Cuma6Cumartesi7Pazar A11223344556677 1 ve 2 seçiliptutamaç aşağısürüklenir →3, 4, 5… Günler, aylar ve sayılar otomatik dolar
02Hücre biçimlendirme

Kartlara dokun.

?Biçimlendirme hücredeki veriyi değiştirir mi?
Hayır. 0,8 sayısı yüzde biçiminde %80 görünür ama değeri yine 0,8'dir. Biçimlendirme yalnızca verinin nasıl göründüğünü değiştirir.
?Hücrede ##### görünürse ne yapmalıyız?
Sütun, sayıyı göstermek için dardır. Sütun başlığının sağ kenarına çift tıklayarak ya da kenarı sürükleyerek sütunu genişletiriz.
Biçimlendirme DosyaGirişEkleFormüllerVeri A1 fxÜrün KTA ₺%A→Z Sırala ABCD1ÜrünAdetFiyatTutar2Simit4210,00 ₺420,00 ₺3Ayran3512,50 ₺437,50 ₺4Tost2830,00 ₺840,00 ₺5Su505,00 ₺250,00 ₺6Meyve suyu2015,00 ₺300,00 ₺
03Satır ve sütun ekleme, silme
?Tablonun ortasına yeni bir satır nasıl eklenir?
Eklenecek yerdeki satırın numarasına sağ tıklanır ve "Ekle" (ya da "Üste satır ekle") seçilir. Alttaki satırlar bir aşağı kayar.
?Satırın içeriğini silmek ile satırı silmek aynı şey midir?
Hayır. Delete tuşu yalnızca hücrelerin içini boşaltır, satır yerinde kalır. "Satırı sil" komutu ise satırı tamamen kaldırır ve alttakiler yukarı kayar.
ABC1AdKitapSayfa2Ali34203Ece561045Can22606Mert45307 KesKopyalaYapıştırÜste satır ekleSatırı silSütun ekle Satır ya da sütun başlığına sağ tıkla → menüden ekle / sil
04Sıralama ve filtreleme

Soru işaretli kutulara dokun.

?Sıralama nedir?
Verileri bir sütuna göre düzene koymaktır. Metinler A→Z (artan) ya da Z→A (azalan), sayılar küçükten büyüğe ya da büyükten küçüğe sıralanır.
?Filtreleme nedir?
Yalnızca belirlediğimiz koşula uyan satırları göstermektir. Örneğin yalnızca "Ahlat" yazan satırlar görünür; diğerleri silinmez, geçici olarak gizlenir.
?Sıralama ve filtre komutları nerededir?
Excel'de Giriş > Sırala ve Filtre Uygula ya da Veri sekmesinde; LibreOffice Calc'ta Veri menüsünde; Google E-Tablolar'da Veri menüsündedir.
Anahtar kavramlar: Artan (A→Z)Azalan (Z→A)FiltreDoldurma tutamacı
Sırala (büyükten küçüğe) AB1AdPuan2Ayşe953Zeynep884Ali805Can706Ece65 9565 Filtrele: Şehir = Ahlat AB1AdŞehir ▾2AyşeAhlat3AliAhlat4EceAhlat Diğer şehirler geçici olarak gizlenir;veri silinmez.
İstekKullanılacak işlemSonuç
En çok satan ürün üstte olsun
İsimler alfabetik olsun
Sadece Salı satışları
Filtreyi kaldır

Ders akışı

40 dakikalık bir ders saati için planlandı. Adımın başlığına dokun, ayrıntılar açılsın.

5dk

Isınma: Karışık liste

Tahtaya sırasız bir kantin listesi yaz ("tost 28, su 50, simit 42…"). "En çok satan hangisi?" sorusunun cevabını bulmanın neden zor olduğunu sor. Düzenli, biçimlendirilmiş ve sıralanmış bir tablonun işimizi nasıl kolaylaştırdığını tartış.

10dk

Keşif: Veri girişi ve otomatik doldurma

Tahtada boş bir sayfaya başlık satırını (Gün, Ürün, Adet, Fiyat) yazdır. Enter'ın aşağı, Tab'ın sağa geçtiğini göster. "Pazartesi" yazıp doldurma tutamacını aşağı sürükleyerek günleri, 1 ve 2 yazıp ikisini seçerek sayı dizisini otomatik doldur.

A1Pazartesi2Salı3Çarşamba4Perşembe5Cuma6Cumartesi7Pazar A11223344556677 1 ve 2 seçiliptutamaç aşağısürüklenir →3, 4, 5… Günler, aylar ve sayılar otomatik dolar
10dk

Keşif: Biçimlendirme ve satır/sütun işlemleri

Başlık satırını kalın yap, dolgu rengi ver, tüm tabloya kenarlık ekle. Fiyat sütununu "Para birimi" biçimine çevir, sayıları ortala. Satır başlığına sağ tıklayıp araya satır ekle ve boş bir satırı sil. Dar kalan sütunda ##### görünmesini, sütun kenarına çift tıklayarak düzelt.

Biçimlendirme DosyaGirişEkleFormüllerVeri A1 fxÜrün KTA ₺%A→Z Sırala ABCD1ÜrünAdetFiyatTutar2Simit4210,00 ₺420,00 ₺3Ayran3512,50 ₺437,50 ₺4Tost2830,00 ₺840,00 ₺5Su505,00 ₺250,00 ₺6Meyve suyu2015,00 ₺300,00 ₺
10dk

Etkinlik: Sırala ve filtrele

Kantin tablosunu Adet sütununa göre büyükten küçüğe sırala; en çok satan ürün en üste çıksın. Ardından Veri > Filtre ile yalnızca "Salı" gününün satışlarını göster. Öğrenciler tahtaya gelip farklı sıralama ve filtre isteklerini uygular.

Sırala (büyükten küçüğe) AB1AdPuan2Ayşe953Zeynep884Ali805Can706Ece65 9565 Filtrele: Şehir = Ahlat AB1AdŞehir ▾2AyşeAhlat3AliAhlat4EceAhlat Diğer şehirler geçici olarak gizlenir;veri silinmez.
5dk

Değerlendirme: Tabloyu düzelt

Bozuk biçimlendirilmiş bir tabloyu (kenarlıksız, ##### görünen, sırasız) göster. Öğrenciler hangi düzeltmelerin gerektiğini sırayla söyler; sıralama oyunuyla adımlar pekiştirilir.

Doğru mu, yanlış mı?

Dersin sonunda tahtada ya da öğrencinin kendi cihazında çözülür.

1. Doldurma tutamacı, etkin hücrenin sağ alt köşesindeki küçük karedir.

Cevabı gösterDoğru

2. "Pazartesi" yazıp doldurma tutamacını sürüklersek her hücreye "Pazartesi" yazılır.

Cevabı gösterYanlış · Program gün adlarını tanır ve diziyi sürdürür: Salı, Çarşamba, Perşembe…

3. Hücrede ##### işaretleri görünüyorsa veri silinmiştir.

Cevabı gösterYanlış · Veri silinmemiştir; sütun, sayıyı göstermek için dardır. Sütun genişletilince sayı görünür.

4. Sıralama yaparken satırlar bütün olarak yer değiştirir; bir öğrencinin adı ile notu birbirinden ayrılmaz.

Cevabı gösterDoğru · Bu yüzden sıralamadan önce tablonun tamamı seçilmeli ya da tablonun içinde bir hücreye tıklanmalıdır.

5. Filtre uygulandığında görünmeyen satırlar kalıcı olarak silinir.

Cevabı gösterYanlış · Filtre satırları yalnızca geçici olarak gizler. Filtre kaldırılınca tüm satırlar geri gelir.

6. "Para birimi" biçimi 45,5 sayısını 45,50 ₺ olarak gösterir.

Cevabı gösterDoğru

7. Enter tuşu bir alttaki hücreye, Tab tuşu sağdaki hücreye geçer.

Cevabı gösterDoğru

8. Sayıları büyükten küçüğe sıralamak "azalan" sıralamadır.

Cevabı gösterDoğru

9. Kenarlık ve dolgu rengi eklemek hücredeki sayının değerini değiştirir.

Cevabı gösterYanlış · Biçimlendirme verinin yalnızca görünüşünü değiştirir; değer aynı kalır.
← Önceki haftaTablolamayla Çözülebilecek Problemler Sonraki hafta →Kod Haftası: İkili Sayılar, Şifreli Mesajlar

5. hafta günlük planı

2026–2027 6. sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5. hafta günlük planı. Okul ve öğretmen bilgileriyle doldurulmuş Word dosyası için etkileşimli sürümde Evraklar › Günlük planlar bölümünü kullanın.

2026–2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………………………

6. SINIF BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ GÜNLÜK PLANI · 5. HAFTA

BÖLÜM I · DERSE İLİŞKİN BİLGİLER
Ders6. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve YazılımSınıf / Düzey6. sınıf
Hafta / Tarih5. Hafta · 12–16 Ekim (EKİM)Süre2 ders saati (40' + 40')
TemaDİJİTAL ÜRÜN TASARIM VE GELİŞTİRME
KonuVerileri Girme ve Düzenleme
BÖLÜM II · ÖĞRENME ÇIKTILARI VE KAYNAKLAR
Öğrenme çıktısıBTY.6.2.3 Tablolama dosyasında verileri toplayabilme ve düzenleyebilme
Süreç bileşenleri
  • Topladığı verileri tablolama programına doğru hücrelere ve doğru türde girer.
  • Otomatik doldurma ile gün, ay ve sayı dizilerini hızlıca oluşturur.
  • Hücreleri kenarlık, dolgu, hizalama ve sayı biçimiyle düzenler; satır ve sütun ekler, siler.
  • Verileri sıralar ve filtreleyerek istediği bilgiyi öne çıkarır.
Araç, gereç ve kaynaklarAkıllı tahta (tablolama programı) · Geçen hafta toplanan anket ya da kantin verisi · Kareli kâğıt, renkli kalemler · Öğrenci isim kartları (sıralama etkinliği için) · Bilişim Ders Notları ders sayfası, sunum ve etkinlikler (bilisimdersnotlari.com)
BÖLÜM III · ÖĞRENME-ÖĞRETME UYGULAMALARI
SüreEtkinlik akışı
1. ders
5 dk		Isınma: Karışık liste
Tahtaya sırasız bir kantin listesi yaz ("tost 28, su 50, simit 42…"). "En çok satan hangisi?" sorusunun cevabını bulmanın neden zor olduğunu sor. Düzenli, biçimlendirilmiş ve sıralanmış bir tablonun işimizi nasıl kolaylaştırdığını tartış.
1. ders
10 dk		Keşif: Veri girişi ve otomatik doldurma
Tahtada boş bir sayfaya başlık satırını (Gün, Ürün, Adet, Fiyat) yazdır. Enter'ın aşağı, Tab'ın sağa geçtiğini göster. "Pazartesi" yazıp doldurma tutamacını aşağı sürükleyerek günleri, 1 ve 2 yazıp ikisini seçerek sayı dizisini otomatik doldur.
1. ders
10 dk		Keşif: Biçimlendirme ve satır/sütun işlemleri
Başlık satırını kalın yap, dolgu rengi ver, tüm tabloya kenarlık ekle. Fiyat sütununu "Para birimi" biçimine çevir, sayıları ortala. Satır başlığına sağ tıklayıp araya satır ekle ve boş bir satırı sil. Dar kalan sütunda ##### görünmesini, sütun kenarına çift tıklayarak düzelt.
1. ders
10 dk		Etkinlik: Sırala ve filtrele
Kantin tablosunu Adet sütununa göre büyükten küçüğe sırala; en çok satan ürün en üste çıksın. Ardından Veri > Filtre ile yalnızca "Salı" gününün satışlarını göster. Öğrenciler tahtaya gelip farklı sıralama ve filtre isteklerini uygular.
1. ders
5 dk		Değerlendirme: Tabloyu düzelt
Bozuk biçimlendirilmiş bir tabloyu (kenarlıksız, ##### görünen, sırasız) göster. Öğrenciler hangi düzeltmelerin gerektiğini sırayla söyler; sıralama oyunuyla adımlar pekiştirilir.
2. ders
10 dk		Tekrar: Sunum
9 slaytlık ders sunumu akıllı tahtada açılır; önceki saatte öğrenilen kavramlar öğrencilerle birlikte tekrar edilir.
2. ders
20 dk		Uygulama: Etkinlikler
Akıllı tahtada etkileşimli etkinlikler oynanır: İsteği doğru işlemle eşleştir; Kantin tablosunu hazırlama sırası; Biçimlendirme mi, veri işlemi mi?; Doğru mu, yanlış mı?; Kutuyu aç: konu soruları; Test yarışması: Verileri Girme ve Düzenleme.
2. ders
10 dk		Değerlendirme
9 soruluk doğru-yanlış testi tahtada birlikte çözülür; yanlış cevaplar gerekçeleriyle tartışılır.
FarklılaştırmaBilgisayarsız sınıf alternatifi: İnsan tablosu. Öğrenciler isim kartları ve boy/puan kartlarıyla tahtanın önünde bir "tablo" oluşturur: her öğrenci bir satırdır. Öğretmen "Ada göre A→Z sırala", "Puanı büyükten küçüğe sırala", "Yalnızca 6-A'dakiler kalsın (filtre)" komutlarını verir; öğrenciler yer değiştirir ya da bir adım geri çekilir. Biçimlendirme için kareli kâğıtta tablo çizilip başlıklar boyanır, kenarlıklar çizilir.
BÖLÜM IV · ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Ölçme araçlarıKontrol listesi, dereceli puanlama anahtarı, öz ve akran değerlendirme
Doğru-yanlış soruları
  1. Doldurma tutamacı, etkin hücrenin sağ alt köşesindeki küçük karedir. (D)
  2. "Pazartesi" yazıp doldurma tutamacını sürüklersek her hücreye "Pazartesi" yazılır. (Y)
  3. Hücrede ##### işaretleri görünüyorsa veri silinmiştir. (Y)
  4. Sıralama yaparken satırlar bütün olarak yer değiştirir; bir öğrencinin adı ile notu birbirinden ayrılmaz. (D)
  5. Filtre uygulandığında görünmeyen satırlar kalıcı olarak silinir. (Y)
  6. "Para birimi" biçimi 45,5 sayısını 45,50 ₺ olarak gösterir. (D)
  7. Enter tuşu bir alttaki hücreye, Tab tuşu sağdaki hücreye geçer. (D)
  8. Sayıları büyükten küçüğe sıralamak "azalan" sıralamadır. (D)
  9. Kenarlık ve dolgu rengi eklemek hücredeki sayının değerini değiştirir. (Y)
Dersin uygulanmasına ilişkin açıklamalarSıralamadan önce yalnızca tek bir sütunu seçip sıralarsanız ad ile not birbirinden kopar; bu hatayı bilerek bir kez gösterip Geri al (Ctrl+Z) ile düzeltmek öğrencilerin çok iyi aklında kalır.
…………………………Bilişim Teknolojileri Öğretmeni
UYGUNDUR12.10.2026…………………………Okul Müdürü
Bu dersi sınıfta işleyinSunum, tahta modu ve etkileşimli etkinlikler için.
Etkileşimli sürümü aç →