Bilişim Ders Notları
Dijital Sanat · 2. hafta · Dijital Sanatları Keşfediyorum

Dijital Sanat Ürünlerinde Estetik Ögeler

Dijital Sanatlar · 2. hafta ders notu · DS.1.1.2

Öğrenme çıktıları
DS.1.1.2
  • Dijital sanat ürünlerinde renk, çizgi, biçim, doku, denge ve vurgu ögelerini tanır.
  • Bir dijital görselde estetik ögelerin kullanımını değerlendirir.
Bilgisayarsız sınıf alternatifi

Renk çemberi ve logo taslağı

Etkinlik kâğıt ve boya kalemiyle yapılır. Sonraki haftalarda taslak Canva ya da benzeri bir araçta dijitale aktarılabilir.

Konu anlatımı

Önce konuyu aç, sonra sorulara dokun: cevap altında açılır. Soru işaretli kutulara dokununca cevap görünür.

01Estetik nedir?
?Estetik nedir?
Bir eserin göze hoş gelmesini sağlayan güzellik anlayışıdır.
?Estetik ögeler nelerdir?
Renk, çizgi, biçim, doku, denge ve vurgu.
Anahtar kavramlar: Estetik
02Renk
?Boyada ana renkler nelerdir?
Kırmızı, sarı ve mavi. Diğer renkler bunların karışımıyla elde edilir.
?Ekranda renkler nasıl oluşur?
Ekran her pikseli kırmızı, yeşil ve mavi (RGB) ışığı karıştırarak renklendirir.
?Zıt (tamamlayıcı) renkler nedir?
Renk çemberinde karşı karşıya duran renklerdir: sarı–mor, kırmızı–yeşil, mavi–turuncu. Yan yana çok dikkat çekerler.
?Sıcak ve soğuk renkler hangileridir?
Kırmızı, turuncu ve sarı sıcak; mavi, yeşil ve mor soğuk renklerdir.
Anahtar kavramlar: Ana renkZıt renkRGB
Zıt renklerkarşı karşıya durur
03Çizgi, biçim ve doku
?Çizgi ne işe yarar?
Yön ve hareket verir; gözü bir yere yönlendirir.
?Biçim nedir?
Nesnelerin şeklidir: daire, kare, üçgen ya da serbest şekiller.
?Doku nedir?
Yüzeyin görünen ya da dokunulduğunda hissedilen özelliğidir: pürüzlü, yumuşak, parlak.
04Denge
?Denge nedir?
Ögelerin görsel ağırlığının resim içinde dağılımıdır.
?Simetrik denge nedir?
İki tarafın birbirinin aynısı olmasıdır. Düzenli ve sakin görünür.
?Asimetrik denge nedir?
Tarafların farklı olup görsel ağırlıklarının eşit olmasıdır. Hareketli ve ilgi çekici görünür.
05Vurgu
?Vurgu nedir?
İzleyicinin gözünün ilk gittiği yerdir.
?Vurgu nasıl yapılır?
Zıt renk, büyük boyut, çevresinde boşluk bırakma ya da farklı bir biçim kullanarak.
Biliyor muydun?

Afiş tasarlarken en önemli bilgiyi vurgu noktasına yerleştirirsen herkes önce onu görür.

Ders akışı

40 dakikalık bir ders saati için planlandı. Adımın başlığına dokun, ayrıntılar açılsın.

5dk

Isınma: Neden bu afişe baktın?

Üç farklı afiş gösterilir. Öğrenciler ilk hangisine baktıklarını ve nedenini söyler.

15dk

Keşif: Altı öge

Renk, çizgi, biçim, doku, denge ve vurgu tek tek örneklerle tanıtılır. Zıt renklerin dikkat çektiği, boşluğun dengeyi sağladığı gösterilir.

15dk

Etkinlik: Renk çemberi

Öğrenciler renk çemberini boyar, ardından birbirine zıt (tamamlayıcı) iki rengi seçip bunlarla küçük bir logo taslağı yapar.

5dk

Kapanış

Bir oyun ekranı görselinde vurgunun nerede olduğu sınıfça bulunur.

Doğru mu, yanlış mı?

Dersin sonunda tahtada ya da öğrencinin kendi cihazında çözülür.

1. Zıt renkler yan yana kullanıldığında dikkat çeker.

Cevabı gösterDoğru

2. Denge, görselin tüm alanını doldurmak demektir.

Cevabı gösterYanlış · Denge ögelerin ağırlığının dağılımıdır; boşluk da dengenin parçasıdır.

3. Vurgu, izleyicinin gözünü bir noktaya çeker.

Cevabı gösterDoğru

4. Ekranlar renkleri kırmızı, yeşil ve mavi ışıkla oluşturur.

Cevabı gösterDoğru

5. Asimetrik dengede iki taraf birbirinin aynısıdır.

Cevabı gösterYanlış · O simetrik dengedir; asimetrikte taraflar farklıdır ama ağırlık eşittir.

6. Mavi, yeşil ve mor soğuk renklerdir.

Cevabı gösterDoğru

7. Sarı ile mor zıt renklerdir.

Cevabı gösterDoğru

8. Doku yüzeyin görünen ya da hissedilen özelliğidir.

Cevabı gösterDoğru
← Önceki haftaDijital Sanatın Tanımı Sonraki hafta →Dijital Sanat Ürünlerini Yorumlama

2. hafta günlük planı

2026–2027 1. düzey Seçmeli Dijital Sanatlar dersi 2. hafta günlük planı. Okul ve öğretmen bilgileriyle doldurulmuş Word dosyası için etkileşimli sürümde Evraklar › Günlük planlar bölümünü kullanın.

2026–2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………………………

SEÇMELİ DİJİTAL SANATLAR 1. SEVİYE DERSİ GÜNLÜK PLANI · 2. HAFTA

BÖLÜM I · DERSE İLİŞKİN BİLGİLER
DersSeçmeli Dijital Sanatlar 1. SeviyeSınıf / Düzey1. düzey (seçmeli)
Hafta / Tarih2. Hafta · 21–25 Eylül (EYLÜL)Süre2 ders saati (40' + 40')
TemaDİJİTAL SANATLARI KEŞFEDİYORUM
KonuDijital Sanat Ürünlerinde Estetik Ögeler
BÖLÜM II · ÖĞRENME ÇIKTILARI VE KAYNAKLAR
Öğrenme çıktısıDS.1.1.2 Dijital sanat ürünlerinde estetik ögeleri yorumlayabilme
Süreç bileşenleri
  • Dijital sanat ürünlerinde renk, çizgi, biçim, doku, denge ve vurgu ögelerini tanır.
  • Bir dijital görselde estetik ögelerin kullanımını değerlendirir.
Araç, gereç ve kaynaklarRenk çemberi şablonu, boya kalemleri · Afiş ve oyun ekranı görselleri · Bilişim Ders Notları ders sayfası, sunum ve etkinlikler (bilisimdersnotlari.com)
BÖLÜM III · ÖĞRENME-ÖĞRETME UYGULAMALARI
SüreEtkinlik akışı
1. ders
5 dk		Isınma: Neden bu afişe baktın?
Üç farklı afiş gösterilir. Öğrenciler ilk hangisine baktıklarını ve nedenini söyler.
1. ders
15 dk		Keşif: Altı öge
Renk, çizgi, biçim, doku, denge ve vurgu tek tek örneklerle tanıtılır. Zıt renklerin dikkat çektiği, boşluğun dengeyi sağladığı gösterilir.
1. ders
15 dk		Etkinlik: Renk çemberi
Öğrenciler renk çemberini boyar, ardından birbirine zıt (tamamlayıcı) iki rengi seçip bunlarla küçük bir logo taslağı yapar.
1. ders
5 dk		Kapanış
Bir oyun ekranı görselinde vurgunun nerede olduğu sınıfça bulunur.
2. ders
10 dk		Tekrar: Sunum
8 slaytlık ders sunumu akıllı tahtada açılır; önceki saatte öğrenilen kavramlar öğrencilerle birlikte tekrar edilir.
2. ders
20 dk		Uygulama: Etkinlikler
Akıllı tahtada etkileşimli etkinlikler oynanır: Sıcak mı, soğuk mu?; Ögeyi tanımıyla eşleştir; Doğru mu, yanlış mı?; Kutuyu aç: konu soruları; Test yarışması: Dijital Sanat Ürünlerinde Estetik Ögeler.
2. ders
10 dk		Değerlendirme
8 soruluk doğru-yanlış testi tahtada birlikte çözülür; yanlış cevaplar gerekçeleriyle tartışılır.
FarklılaştırmaBilgisayarsız sınıf alternatifi: Renk çemberi ve logo taslağı. Etkinlik kâğıt ve boya kalemiyle yapılır. Sonraki haftalarda taslak Canva ya da benzeri bir araçta dijitale aktarılabilir.
BÖLÜM IV · ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Ölçme araçlarıGözlem formu, dereceli puanlama anahtarı, performans görevi
Doğru-yanlış soruları
  1. Zıt renkler yan yana kullanıldığında dikkat çeker. (D)
  2. Denge, görselin tüm alanını doldurmak demektir. (Y)
  3. Vurgu, izleyicinin gözünü bir noktaya çeker. (D)
  4. Ekranlar renkleri kırmızı, yeşil ve mavi ışıkla oluşturur. (D)
  5. Asimetrik dengede iki taraf birbirinin aynısıdır. (Y)
  6. Mavi, yeşil ve mor soğuk renklerdir. (D)
  7. Sarı ile mor zıt renklerdir. (D)
  8. Doku yüzeyin görünen ya da hissedilen özelliğidir. (D)
Dersin uygulanmasına ilişkin açıklamalarÖğrencilerin kendi oyun ya da uygulama ekranlarından örnek getirmesi derse ilgiyi artırır.
…………………………Bilişim Teknolojileri Öğretmeni
UYGUNDUR21.09.2026…………………………Okul Müdürü
Bu dersi sınıfta işleyinSunum, tahta modu ve etkileşimli etkinlikler için.
Etkileşimli sürümü aç →