3B Yazı, Rozet ve İsimlik
Dijital Sanatlar · 29. hafta ders notu · DS.1.6.1
- Metin şekliyle 3B yazı oluşturur; yazı tipi, yükseklik ve boyut ayarlarını değiştirir.
- Yıldız, kalp, çokgen gibi şekil üreteçlerini ayarlarıyla kullanır.
- Parçaları farklı yüksekliklere yerleştirerek katmanlı bir rozet ya da isimlik tasarlar.
- Okunaklılık için renk ve kontrast seçer.
Kartondan katmanlı rozet
Öğrenciler fon kartonundan 8 cm çapında bir daire (taban), daha küçük bir yıldız (ikinci katman) ve harfler (üçüncü katman) keser. Katmanlar arasına katlanmış küçük karton parçaları yapıştırılarak yükseklik verilir; böylece z ekseni elle hissedilir. Renk seçiminde zemin ile yazı arasında güçlü zıtlık olmasına dikkat edilir.
Konu anlatımı
Önce konuyu aç, sonra sorulara dokun: cevap altında açılır. Soru işaretli kutulara dokununca cevap görünür.
01Şekil üreteçleri ve metin
- 1Metin şekliPanelden düzleme sürüklenir; yazdığın kelime 3B harflere dönüşür.Dokun, adını gör
- 2Diğer üreteçlerYıldız, kalp, çokgen, halka, tüp… Her birinin köşe sayısı, kalınlık gibi ayarları değiştirilebilir.Dokun, adını gör
- 33B yazıHarfler çalışma düzlemine yatık oluşur ve yukarı doğru uzar.Dokun, adını gör
- 4Metin kutusuBuraya yazdığın sözcük modele dönüşür. Türkçe harfler için uygun yazı tipini seç.Dokun, adını gör
- 5Yazı tipiKalın yazı tipleri 3B baskıda daha sağlamdır; ince el yazısı kırılabilir.Dokun, adını gör
- 6YükseklikHarflerin ne kadar kabarık (kalın) olacağını mm cinsinden belirler.Dokun, adını gör
- 7BoyutHarflerin büyüklüğüdür. Yazı sığmazsa boyutu küçült ya da harf sayısını azalt.Dokun, adını gör
- 8RenkŞeklin rengi. Çok renkli gruplarda her parça kendi rengini korur.Dokun, adını gör
Numaralara dokun, ayarların görevini gör.
?Şekil üreteci nedir?
?3B yazı nasıl yapılır?
?Yazı neden yatık gelir?
02Katmanlı rozet
?Rozet hangi katmanlardan oluşur?
?Bir katmanı tam üstüne nasıl koyarız?
Biliyor muydun?
Katmanları ortalamak için hepsini seçip Hizala (L) ile ortadaki noktalara tıkla.
03İsimlik ve renk
Kartlara dokun.
?3B modelde malzeme nasıl gösterilir?
Ders akışı
40 dakikalık bir ders saati için planlandı. Adımın başlığına dokun, ayrıntılar açılsın.
5dkIsınma: Hangisi okunuyor?
Tahtaya sarı zemin üstüne beyaz yazı ile koyu zemin üstüne açık yazı yaz. Hangisinin uzaktan okunduğunu sor. Rozette ve isimlikte renk zıtlığının (kontrast) neden önemli olduğunu konuş.
10dkKeşif: Metin şekli ve üreteçler
Panelden Metin şeklini sürükle; numaralı görselle ayarları tanıt: metin kutusu, yazı tipi, yükseklik, boyut. "OKUL" yazıp yüksekliği 3 mm'den 9 mm'ye çıkarın. Sonra yıldız ve kalp gibi diğer üreteçlerin köşe sayısı, iç yarıçap gibi ayarlarını değiştirin.
8dkKeşif: Katman katman rozet
Rozetin üç katmanını göster: taban silindir (z = 0), yıldız (z = 4 mm), yazı (z = 7 mm). Her katmanı siyah koni ya da ölçü kutusuyla tam bir öncekinin üstüne kaldırın. Hizala ile ortalayın, çok renkli gruplayın.
13dkEtkinlik: Masa isimliği
Öğrenciler dik duran bir isimlik tasarlar: 160 × 40 × 8 mm koyu taban, üstüne 10 mm kalınlığında açık renkli harfler. Metin şeklini döndürme okuyla 90° kaldırarak dik hâle getirin. Her grup bir sınıf arkadaşının adını ya da okul adını yazar; tahtada görünüm küpüyle önden kontrol edilir.
4dkDeğerlendirme: Ayarı eşleştir
Numaralı görsel eşleştirme oyununu oynatın. "Harfler 3B yazıcıda kırıldı, hangi ayarı değiştirirsin?" diye sor (kalın yazı tipi, daha fazla yükseklik).
Doğru mu, yanlış mı?
Dersin sonunda tahtada ya da öğrencinin kendi cihazında çözülür.
1. Tinkercad'de metin şekli panelden sürüklenip ayarlarından yazı değiştirilerek kullanılır.
Cevabı göster
Doğru2. Metin şeklinin "yükseklik" ayarı harflerin ne kadar kabarık (kalın) olacağını belirler.
Cevabı göster
Doğru3. Metin şekli çalışma düzlemine dik duran harfler olarak gelir.
Cevabı göster
Yanlış · Metin düzleme yatık gelir ve yukarı doğru uzar. Dik isimlik için 90° döndürülmesi gerekir.4. İnce el yazısı yazı tipleri 3B baskıda kalın yazı tiplerinden daha sağlamdır.
Cevabı göster
Yanlış · İnce harfler kırılmaya daha yatkındır. Baskıda kalın, düz yazı tipleri tercih edilir.5. Yıldız şeklinin köşe sayısı ayarlardan değiştirilebilir.
Cevabı göster
Doğru · Şekil üreteçlerinin köşe sayısı, yarıçap, kalınlık gibi değiştirilebilir ayarları vardır.6. Rozette yazının görünmesi için yazı, alttaki katmanın tam üstüne yerleştirilmelidir.
Cevabı göster
Doğru · Yazı içeride kalırsa görünmez; havada kalırsa ayrı parça olur.7. Açık sarı zemine beyaz yazı yazmak okunaklılık için en iyi seçimdir.
Cevabı göster
Yanlış · Zemin ile yazının renk zıtlığı az olduğundan okunmaz. Koyu zemin + açık yazı ya da tersi seçilmelidir.8. Tek renkli bir 3B yazıcıda basılan parçanın rengi, kullanılan filamentin rengidir.
Cevabı göster
Doğru9. Çok renkli seçeneği işaretlenmeden gruplanan parçalar tek renge dönüşür.
Cevabı göster
Doğru29. hafta günlük planı
2026–2027 1. düzey Seçmeli Dijital Sanatlar dersi 29. hafta günlük planı. Okul ve öğretmen bilgileriyle doldurulmuş Word dosyası için etkileşimli sürümde Evraklar › Günlük planlar bölümünü kullanın.
2026–2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………………………
SEÇMELİ DİJİTAL SANATLAR 1. SEVİYE DERSİ GÜNLÜK PLANI · 29. HAFTA
| BÖLÜM I · DERSE İLİŞKİN BİLGİLER | |||
|---|---|---|---|
| Ders | Seçmeli Dijital Sanatlar 1. Seviye | Sınıf / Düzey | 1. düzey (seçmeli) |
| Hafta / Tarih | 29. Hafta · 26–30 Nisan (NİSAN) | Süre | 2 ders saati (40' + 40') |
| Tema | ÜÇ BOYUTLU MODELLEME | ||
| Konu | 3B Yazı, Rozet ve İsimlik | ||
| BÖLÜM II · ÖĞRENME ÇIKTILARI VE KAYNAKLAR | |||
| Öğrenme çıktısı | DS.1.6.1 Dijital tasarım sürecinde üç boyutlu modelleme araçlarından yararlanabilme | ||
| Süreç bileşenleri |
| ||
| Araç, gereç ve kaynaklar | Akıllı tahta ve Tinkercad · Renkli fon kartonları ve makas · Örnek bir rozet ya da masa isimliği · Renk kartelası (isteğe bağlı) · Bilişim Ders Notları ders sayfası, sunum ve etkinlikler (bilisimdersnotlari.com) | ||
| BÖLÜM III · ÖĞRENME-ÖĞRETME UYGULAMALARI | |
|---|---|
| Süre | Etkinlik akışı |
| 1. ders 5 dk | Isınma: Hangisi okunuyor? Tahtaya sarı zemin üstüne beyaz yazı ile koyu zemin üstüne açık yazı yaz. Hangisinin uzaktan okunduğunu sor. Rozette ve isimlikte renk zıtlığının (kontrast) neden önemli olduğunu konuş. |
| 1. ders 10 dk | Keşif: Metin şekli ve üreteçler Panelden Metin şeklini sürükle; numaralı görselle ayarları tanıt: metin kutusu, yazı tipi, yükseklik, boyut. "OKUL" yazıp yüksekliği 3 mm'den 9 mm'ye çıkarın. Sonra yıldız ve kalp gibi diğer üreteçlerin köşe sayısı, iç yarıçap gibi ayarlarını değiştirin. |
| 1. ders 8 dk | Keşif: Katman katman rozet Rozetin üç katmanını göster: taban silindir (z = 0), yıldız (z = 4 mm), yazı (z = 7 mm). Her katmanı siyah koni ya da ölçü kutusuyla tam bir öncekinin üstüne kaldırın. Hizala ile ortalayın, çok renkli gruplayın. |
| 1. ders 13 dk | Etkinlik: Masa isimliği Öğrenciler dik duran bir isimlik tasarlar: 160 × 40 × 8 mm koyu taban, üstüne 10 mm kalınlığında açık renkli harfler. Metin şeklini döndürme okuyla 90° kaldırarak dik hâle getirin. Her grup bir sınıf arkadaşının adını ya da okul adını yazar; tahtada görünüm küpüyle önden kontrol edilir. |
| 1. ders 4 dk | Değerlendirme: Ayarı eşleştir Numaralı görsel eşleştirme oyununu oynatın. "Harfler 3B yazıcıda kırıldı, hangi ayarı değiştirirsin?" diye sor (kalın yazı tipi, daha fazla yükseklik). |
| 2. ders 10 dk | Tekrar: Sunum 8 slaytlık ders sunumu akıllı tahtada açılır; önceki saatte öğrenilen kavramlar öğrencilerle birlikte tekrar edilir. |
| 2. ders 20 dk | Uygulama: Etkinlikler Akıllı tahtada etkileşimli etkinlikler oynanır: Ayarları eşleştir; Rozet katmanları (alttan üste); Okunur mu?; Doğru mu, yanlış mı?; Kutuyu aç: konu soruları. |
| 2. ders 10 dk | Değerlendirme 9 soruluk doğru-yanlış testi tahtada birlikte çözülür; yanlış cevaplar gerekçeleriyle tartışılır. |
| Farklılaştırma | Bilgisayarsız sınıf alternatifi: Kartondan katmanlı rozet. Öğrenciler fon kartonundan 8 cm çapında bir daire (taban), daha küçük bir yıldız (ikinci katman) ve harfler (üçüncü katman) keser. Katmanlar arasına katlanmış küçük karton parçaları yapıştırılarak yükseklik verilir; böylece z ekseni elle hissedilir. Renk seçiminde zemin ile yazı arasında güçlü zıtlık olmasına dikkat edilir. |
| BÖLÜM IV · ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | |
|---|---|
| Ölçme araçları | Kontrol listesi, dereceli puanlama anahtarı, öz ve akran değerlendirme |
| Doğru-yanlış soruları |
|
| Dersin uygulanmasına ilişkin açıklamalar | Tinkercad metin şeklinde Türkçe karakterlerin (ğ, ş, ı, İ) doğru görünmesi için yazı tipi listesinden "Çok dilli" ya da Türkçe destekleyen bir yazı tipi seçin. Harf yüksekliğini 3B baskı için en az 2 mm tutun. |