Bilişim Ders Notları
Proje · 25. hafta · Proje Sunumu

Çoklu Ortam Sunumu 3: Poster ve İnfografik

Proje Tasarımı ve Uygulamaları · 25. hafta ders notu · PTU.5.1

Öğrenme çıktıları
PTU.5.1
  • Bilim fuarı posterinin bölümlerini ve yerleşim düzenini açıklar.
  • Posteri uzaktan okunabilirlik ve görsel hiyerarşi ilkelerine göre tasarlar.
  • İnfografiğin öğelerini (büyük sayı, simge dizisi, harita, mini grafik, kaynak) tanır.
  • Proje verilerinden küçük bir infografik taslağı hazırlar.
Bilgisayarsız sınıf alternatifi

El yapımı poster

Poster tamamen kartonla hazırlanabilir: başlık renkli kâğıttan kesilen harflerle, grafikler kareli kâğıda çizilip yapıştırılarak yapılır. 3 metre testi sınıfın arka duvarından yapılır.

Konu anlatımı

Önce konuyu aç, sonra sorulara dokun: cevap altında açılır. Soru işaretli kutulara dokununca cevap görünür.

01Bilim fuarı posteri
Mataram Yanımda: Pet Şişeye VedaEce K., Baran T., Zehra A. · Ahlat Bayındır Ortaokulu Problem ve amaçYöntemBulgularSonuçKaynakça Haftalık pet şişe sayısı %54daha az şişe
  1. 1Logo / simgeOkulun ya da projenin simgesi. Posteri tanıtır ama yer kaplamamalıdır.Dokun, adını gör
  2. 2BaşlıkKısa, merak uyandıran ve 2–3 metreden okunabilecek büyüklükte yazılır.Dokun, adını gör
  3. 3Hazırlayanlar ve okulProjeyi kimlerin, hangi okulda yaptığını gösterir.Dokun, adını gör
  4. 4Problem ve amaçNeden bu projeyi yaptığınızı 2–3 kısa cümleyle anlatır.Dokun, adını gör
  5. 5YöntemNe yaptığınızı görsellerle anlatır: anket, sayım, prototip.Dokun, adını gör
  6. 6BulgularPosterin en büyük alanı: grafik ve kısa açıklama.Dokun, adını gör
  7. 7SonuçEn önemli sonuç büyük yazılır; ziyaretçi yalnızca bunu okusa bile mesajı alır.Dokun, adını gör
  8. 8KaynakçaYararlanılan kaynaklar küçük yazıyla listelenir.Dokun, adını gör
  9. 9KarekodVideo ya da raporun tamamına bağlantı verebilir; posteri kalabalıklaştırmadan ek bilgi sunar.Dokun, adını gör

Numaralara dokun: posterin bölümleri.

?Bilim fuarı posteri ne işe yarar?
Projeyi ziyaretçilere, öğrenciler yanında olmasa bile anlatır. Ziyaretçi ilgilenirse posterin başındaki öğrencilerle konuşmaya başlar; poster sohbetin kapısını açar.
?Poster bölümleri hangi sırayla okunur?
Başlıktan sonra genellikle soldan sağa, sütun sütun: problem ve amaç, yöntem, bulgular, sonuç. Okuma yönü oklarla ya da numaralarla da belirtilebilir.
?Posterdeki en önemli cümle hangisidir?
Sonuç cümlesidir; büyük ve renkli yazılır. Ziyaretçi yalnızca başlığı ve bu cümleyi okusa bile projenin mesajını almalıdır.
Anahtar kavramlar: PosterBilim fuarıKarekod
02Poster tasarım ilkeleri

Kartlara dokun.

?Görsel hiyerarşi nedir?
Öğelerin boyut, renk ve konumla önem sırasına göre gösterilmesidir. Göz önce en büyük ve en renkli öğeye gider; bu yüzden en önemli bilgi en belirgin yapılır.
03İnfografik
?İnfografik nedir?
"Bilgi" ve "grafik" sözcüklerinin birleşiminden gelir. Sayıları, oranları ve süreçleri simgeler, haritalar ve küçük grafiklerle bir bakışta anlaşılır hâle getiren tasarımdır.
?İnfografikte büyük sayı neden kullanılır?
Göz önce en büyük öğeye gider. En çarpıcı veri ("60 öğrenci") büyük yazılırsa okuyucu konuyu hemen kavrar ve devamını merak eder.
?Simge dizisi (piktogram) nasıl hazırlanır?
Bir oran, eşit simgelerle gösterilir. %25'i anlatmak için 20 kişi simgesinin 5'i renklendirilir. Simgeler aynı boyutta ve düzenli sıralarda olmalıdır.
Anahtar kavramlar: İnfografikPiktogramGörsel hiyerarşi
Taşımalı öğrencilerimiz 60öğrenci her günservisle geliyor Her 4 öğrenciden 1'i Okul Ovakışla12 kmTaşharman15 kmKırklar8 km Dışarıda bekleme 20 dk6 dk Kaynak: Okul anketi, 2027
04Poster, infografik, slayt: farkları

Soru işaretli kutulara dokun.

?Projemiz için infografik ne zaman hazırlanır?
Projenin bir mesajını geniş kitleye hızlıca duyurmak istediğimizde: okul panosu, sosyal medya hesabı ya da veli bülteni için. Poster ise projenin tamamını fuarda tanıtır.
ÖzellikPosterİnfografikSlayt
Nerede?
Kim anlatır?
İçerik
Okuma süresi

Ders akışı

40 dakikalık bir ders saati için planlandı. Adımın başlığına dokun, ayrıntılar açılsın.

5dk

Isınma: Koridorda 10 saniye

"Bilim fuarında bir posterin önünden geçerken kaç saniye durursunuz?" diye sor. Ziyaretçinin çoğu zaman yalnızca başlığa ve en büyük görsele baktığını, posterin bu birkaç saniyede mesajını vermesi gerektiğini anlat.

10dk

Keşif: Bilim fuarı posteri

Poster çizimini numaralı görsel olarak aç. Başlık, problem ve amaç, yöntem, bulgular, sonuç, kaynakça ve karekodu sırayla anlat. Okuma yönünün soldan sağa, sütun sütun ilerlediğini parmakla göster.

Mataram Yanımda: Pet Şişeye VedaEce K., Baran T., Zehra A. · Ahlat Bayındır Ortaokulu Problem ve amaçYöntemBulgularSonuçKaynakça Haftalık pet şişe sayısı %54daha az şişe
7dk

Keşif: İnfografik

İnfografik çizimini göster. Büyük sayının, simge dizisinin ve haritanın uzun bir paragrafın yerini nasıl tuttuğunu tartıştır. "Her 4 öğrenciden 1'i" ifadesinin 20 simgeyle nasıl gösterildiğini say.

Taşımalı öğrencilerimiz 60öğrenci her günservisle geliyor Her 4 öğrenciden 1'i Okul Ovakışla12 kmTaşharman15 kmKırklar8 km Dışarıda bekleme 20 dk6 dk Kaynak: Okul anketi, 2027
14dk

Etkinlik: Poster taslağı

Gruplar A3 kâğıda kendi projelerinin poster taslağını çizer: önce kurşun kalemle bölümleri kutu olarak yerleştirir, sonra başlığı ve en önemli grafiği çizer. Bitince taslak 3 metreden gösterilir; başlık okunmuyorsa büyütülür.

4dk

Değerlendirme: Posterin parçaları

Numaralı poster eşleştirme oyununu oynat. Poster taslağının fotoğrafını portfolyoya ekleme görevini ver.

Doğru mu, yanlış mı?

Dersin sonunda tahtada ya da öğrencinin kendi cihazında çözülür.

1. Bilim fuarı posterinin başlığı uzaktan okunabilecek büyüklükte olmalıdır.

Cevabı gösterDoğru

2. Posterde projenin raporu kelimesi kelimesine yazılmalıdır.

Cevabı gösterYanlış · Poster raporun özeti değil, vitrinidir. Kısa metinler, büyük grafikler ve en önemli sonuç yer alır; ayrıntı için karekodla rapora bağlantı verilebilir.

3. Posterde en büyük alanı genellikle bulgular ve grafikler kaplar.

Cevabı gösterDoğru

4. Posterde boş alan bırakmak yer israfıdır.

Cevabı gösterYanlış · Bölümler arasındaki boşluk posteri ferah ve okunaklı yapar; her yeri dolu poster karmaşık görünür.

5. İnfografik, bilgiyi sayılar, simgeler ve görsellerle bir bakışta anlatan tasarımdır.

Cevabı gösterDoğru

6. Simge dizisi (piktogram), bir oranı tek tek simgelerle göstermenin bir yoludur.

Cevabı gösterDoğru · 20 kişiden 5'ini renklendirmek "her 4 kişiden 1'i" oranını gösterir.

7. İnfografikte verinin kaynağını yazmaya gerek yoktur; görsel yeterlidir.

Cevabı gösterYanlış · Kaynak, verinin güvenilir olduğunu gösterir. "Kaynak: Okul anketi, 2027" gibi kısa bir satır mutlaka eklenir.

8. Poster bölümleri genellikle soldan sağa ve yukarıdan aşağıya okunacak şekilde yerleştirilir.

Cevabı gösterDoğru

9. Karekod, posteri kalabalıklaştırmadan ek bilgiye (video, rapor) bağlantı vermeyi sağlar.

Cevabı gösterDoğru
← Önceki haftaÇoklu Ortam Sunumu 2: Slayt Tasarımı Sonraki hafta →Çoklu Ortam Sunumu 4: Video ve Sözlü Sunum

25. hafta günlük planı

2026–2027 Ortaokul Seçmeli Proje Tasarımı ve Uygulamaları dersi 25. hafta günlük planı. Okul ve öğretmen bilgileriyle doldurulmuş Word dosyası için etkileşimli sürümde Evraklar › Günlük planlar bölümünü kullanın.

2026–2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………………………

SEÇMELİ PROJE TASARIMI VE UYGULAMALARI (1 DERS SAATİ) DERSİ GÜNLÜK PLANI · 25. HAFTA

BÖLÜM I · DERSE İLİŞKİN BİLGİLER
DersSeçmeli Proje Tasarımı ve Uygulamaları (1 ders saati)Sınıf / DüzeyOrtaokul (seçmeli)
Hafta / Tarih25. Hafta · 29 Mart – 2 Nisan (MART)Süre1 ders saati (40')
TemaPROJE SUNUMU
KonuÇoklu Ortam Sunumu 3: Poster ve İnfografik
BÖLÜM II · ÖĞRENME ÇIKTILARI VE KAYNAKLAR
Öğrenme çıktısıPTU.5.1 Proje çıktısına yönelik çoklu ortam sunumu yapabilme
Süreç bileşenleri
  • Bilim fuarı posterinin bölümlerini ve yerleşim düzenini açıklar.
  • Posteri uzaktan okunabilirlik ve görsel hiyerarşi ilkelerine göre tasarlar.
  • İnfografiğin öğelerini (büyük sayı, simge dizisi, harita, mini grafik, kaynak) tanır.
  • Proje verilerinden küçük bir infografik taslağı hazırlar.
Araç, gereç ve kaynaklarAkıllı tahta · A3 ya da karton (poster taslağı için) · Renkli kalemler, cetvel, yapıştırıcı · Grupların grafikleri ve prototip fotoğrafları · Şerit metre (3 metre testi için) · Bilişim Ders Notları ders sayfası, sunum ve etkinlikler (bilisimdersnotlari.com)
BÖLÜM III · ÖĞRENME-ÖĞRETME UYGULAMALARI
SüreEtkinlik akışı
5 dkIsınma: Koridorda 10 saniye
"Bilim fuarında bir posterin önünden geçerken kaç saniye durursunuz?" diye sor. Ziyaretçinin çoğu zaman yalnızca başlığa ve en büyük görsele baktığını, posterin bu birkaç saniyede mesajını vermesi gerektiğini anlat.
10 dkKeşif: Bilim fuarı posteri
Poster çizimini numaralı görsel olarak aç. Başlık, problem ve amaç, yöntem, bulgular, sonuç, kaynakça ve karekodu sırayla anlat. Okuma yönünün soldan sağa, sütun sütun ilerlediğini parmakla göster.
7 dkKeşif: İnfografik
İnfografik çizimini göster. Büyük sayının, simge dizisinin ve haritanın uzun bir paragrafın yerini nasıl tuttuğunu tartıştır. "Her 4 öğrenciden 1'i" ifadesinin 20 simgeyle nasıl gösterildiğini say.
14 dkEtkinlik: Poster taslağı
Gruplar A3 kâğıda kendi projelerinin poster taslağını çizer: önce kurşun kalemle bölümleri kutu olarak yerleştirir, sonra başlığı ve en önemli grafiği çizer. Bitince taslak 3 metreden gösterilir; başlık okunmuyorsa büyütülür.
4 dkDeğerlendirme: Posterin parçaları
Numaralı poster eşleştirme oyununu oynat. Poster taslağının fotoğrafını portfolyoya ekleme görevini ver.
FarklılaştırmaBilgisayarsız sınıf alternatifi: El yapımı poster. Poster tamamen kartonla hazırlanabilir: başlık renkli kâğıttan kesilen harflerle, grafikler kareli kâğıda çizilip yapıştırılarak yapılır. 3 metre testi sınıfın arka duvarından yapılır.
BÖLÜM IV · ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Ölçme araçlarıKontrol listesi, dereceli puanlama anahtarı, öz ve akran değerlendirme
Doğru-yanlış soruları
  1. Bilim fuarı posterinin başlığı uzaktan okunabilecek büyüklükte olmalıdır. (D)
  2. Posterde projenin raporu kelimesi kelimesine yazılmalıdır. (Y)
  3. Posterde en büyük alanı genellikle bulgular ve grafikler kaplar. (D)
  4. Posterde boş alan bırakmak yer israfıdır. (Y)
  5. İnfografik, bilgiyi sayılar, simgeler ve görsellerle bir bakışta anlatan tasarımdır. (D)
  6. Simge dizisi (piktogram), bir oranı tek tek simgelerle göstermenin bir yoludur. (D)
  7. İnfografikte verinin kaynağını yazmaya gerek yoktur; görsel yeterlidir. (Y)
  8. Poster bölümleri genellikle soldan sağa ve yukarıdan aşağıya okunacak şekilde yerleştirilir. (D)
  9. Karekod, posteri kalabalıklaştırmadan ek bilgiye (video, rapor) bağlantı vermeyi sağlar. (D)
Dersin uygulanmasına ilişkin açıklamalar3 metre testi için sınıfın arkasına tebeşirle bir çizgi çekin. Grupların çoğu başlığı gereğinden küçük yazar; testi kendileri yapınca "büyüt" uyarısına gerek kalmaz.
…………………………Bilişim Teknolojileri Öğretmeni
UYGUNDUR29.03.2027…………………………Okul Müdürü
Bu dersi sınıfta işleyinSunum, tahta modu ve etkileşimli etkinlikler için.
Etkileşimli sürümü aç →