Proje Türleri (1): Dört Temel Tür
Proje Tasarımı ve Uygulamaları · 5. hafta ders notu · PTU.2.1
- Araştırma, tasarım/ürün, sosyal sorumluluk ve girişimcilik projelerini tanımlar.
- Proje türlerini amaçlarına ve ortaya çıkan ürünlere göre karşılaştırır.
- Yakın çevresindeki bir sorun için uygun proje türünü gerekçesiyle seçer.
Renkli tür kartları
Tahtaya dört renkli sütun aç. Öğretmen proje fikirlerini sesli okur; öğrenciler ellerindeki renkli kartı kaldırarak türünü söyler. Doğru tür sütununa fikir yazılır. Ardından gruplar A5 kimlik kartlarını kâğıt üzerinde doldurur.
Konu anlatımı
Önce konuyu aç, sonra sorulara dokun: cevap altında açılır. Soru işaretli kutulara dokununca cevap görünür.
01Dört proje türü
- 1Araştırma projesiBir soruya gözlem, ölçüm, anket ya da deneyle kanıta dayalı cevap arar. Çıktısı rapor ve postedir.Dokun, adını gör
- 2Örnek: kümbet likenleriAhlat’taki kümbet ve mezar taşlarında hangi likenler yaşıyor, taşa zarar veriyor mu? Fotoğraf ve gözlemle araştırılır.Dokun, adını gör
- 3Tasarım / ürün projesiBir ihtiyacı karşılayan ürün, model ya da yöntem tasarlanır, denenir ve geliştirilir. Çıktısı prototiptir.Dokun, adını gör
- 4Örnek: donmayan sulukKışın ahırdaki hayvanların suyunun donmasını geciktiren yalıtımlı bir suluk tasarlamak.Dokun, adını gör
- 5Sosyal sorumluluk projesiTopluma ya da çevreye yarar sağlar, insanları harekete geçirir. Çıktısı kampanya ya da etkinliktir.Dokun, adını gör
- 6Örnek: kıyı temizliğiVan Gölü kıyısında temizlik günü düzenlemek, toplanan atığı türüne göre saymak ve sonucu afişle duyurmak.Dokun, adını gör
- 7Girişimcilik projesiBir fikri insanların ihtiyaç duyduğu bir ürün ya da hizmete dönüştürür; maliyet, fiyat ve müşteri düşünülür.Dokun, adını gör
- 8Örnek: köy balıKöyde üretilen bala etiket ve tanıtım afişi tasarlayıp okul kermesinde satış planı yapmak.Dokun, adını gör
Numaralara dokun: her tür ve Ahlat'tan bir örnek.
?Proje türleri neye göre ayrılır?
02Araştırma ve tasarım projeleri
?Araştırma projesinde ne yapılır?
?Tasarım projesinde ne yapılır?
?Prototip nedir?
03Sosyal sorumluluk ve girişimcilik projeleri
?Sosyal sorumluluk projesine örnek verir misin?
?Girişimcilik projesi nedir?
?Bu iki tür arasındaki fark nedir?
04Hangi tür bana uygun?
Soru işaretli kutulara dokun.
Biliyor muydun?
Dijital araçlar her türde işe yarar: araştırmada tablolama, tasarımda çizim programı, kampanyada afiş ve sunum, girişimcilikte gelir-gider tablosu.
| Amacım… | Proje türü | Ortaya çıkan |
|---|---|---|
| Bir soruya cevap bulmak | ||
| Bir sorunu ürünle çözmek | ||
| Topluma yarar sağlamak | ||
| Fikri işe dönüştürmek |
Ders akışı
40 dakikalık bir ders saati için planlandı. Adımın başlığına dokun, ayrıntılar açılsın.
6dkIsınma: Aynı sorun, dört proje
Tahtaya "Van Gölü kıyısında çok çöp var." cümlesini yaz. "Bu konuda neler yapabiliriz?" diye sor. Gelen fikirleri (çöpleri sayalım, çöp kutusu tasarlayalım, temizlik günü yapalım, atıktan ürün satalım…) tahtaya yaz. Fikirlerin aslında farklı proje türleri olduğunu söyle.
11dkKeşif: Dört proje türü
Proje türleri haritasını numaralı olarak aç. Her türün amacını, çıktısını ve Ahlat'tan örneğini numaralara dokunarak anlat. Isınmadaki fikirleri tek tek ilgili türün altına taşı.
8dkKeşif: Proje kimlik kartı
Proje kimlik kartını aç. Bir projenin adı, türü, amacı, süresi, ekibi, malzemesi ve çıktısının baştan belirlenmesi gerektiğini anlat. Kartın bir tasarım projesine ait olduğunu, türün çıktıyı belirlediğini vurgula.
11dkEtkinlik: Türünü bul, kartını doldur
Her gruba bir sorun kartı ver (kümbetleri ziyaretçiler tanımıyor, kışın hayvanların suyu donuyor, okulda kitap az, köy balı satılamıyor…). Gruplar sorun için bir proje türü seçer, gerekçesini yazar ve proje kimlik kartının ad, tür, amaç ve çıktı bölümlerini doldurur.
4dkDeğerlendirme: Türlere ayır
Gruplama oyununu tahtada oynat. Kimlik kartları proje defterine yapıştırılır.
Doğru mu, yanlış mı?
Dersin sonunda tahtada ya da öğrencinin kendi cihazında çözülür.
1. Araştırma projesi bir soruya kanıta dayalı cevap arar.
Cevabı göster
Doğru2. Tasarım projesinin sonunda bir ürün, model ya da prototip ortaya çıkar.
Cevabı göster
Doğru3. Sosyal sorumluluk projesinin amacı para kazanmaktır.
Cevabı göster
Yanlış · Sosyal sorumluluk projesinin amacı topluma ya da çevreye yarar sağlamaktır; kıyı temizliği, kitap toplama kampanyası gibi.4. Girişimcilik projesinde maliyet, fiyat ve müşteri gibi konular düşünülür.
Cevabı göster
Doğru5. Bir proje yalnızca tek bir türe ait olabilir, türler asla birleşmez.
Cevabı göster
Yanlış · Türler iç içe geçebilir. Kıyıdaki atığı sayan (araştırma) ve sonra temizlik kampanyası düzenleyen (sosyal sorumluluk) bir proje iki türü birleştirir.6. "Meydan Mezarlığı'ndaki taşlarda hangi likenler yaşıyor?" sorusu bir araştırma projesine uygundur.
Cevabı göster
Doğru7. Kışın donmayan bir hayvan suluğu tasarlamak bir sosyal sorumluluk projesidir.
Cevabı göster
Yanlış · Bir ihtiyaca ürün tasarlanıp denendiği için bu bir tasarım/ürün projesidir.8. Proje türü, projenin sonunda ortaya çıkacak ürünü de belirler.
Cevabı göster
Doğru5. hafta günlük planı
2026–2027 Ortaokul Seçmeli Proje Tasarımı ve Uygulamaları dersi 5. hafta günlük planı. Okul ve öğretmen bilgileriyle doldurulmuş Word dosyası için etkileşimli sürümde Evraklar › Günlük planlar bölümünü kullanın.
2026–2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………………………
SEÇMELİ PROJE TASARIMI VE UYGULAMALARI (1 DERS SAATİ) DERSİ GÜNLÜK PLANI · 5. HAFTA
| BÖLÜM I · DERSE İLİŞKİN BİLGİLER | |||
|---|---|---|---|
| Ders | Seçmeli Proje Tasarımı ve Uygulamaları (1 ders saati) | Sınıf / Düzey | Ortaokul (seçmeli) |
| Hafta / Tarih | 5. Hafta · 12–16 Ekim (EKİM) | Süre | 1 ders saati (40') |
| Tema | PROJE TÜRLERİ | ||
| Konu | Proje Türleri (1): Dört Temel Tür | ||
| BÖLÜM II · ÖĞRENME ÇIKTILARI VE KAYNAKLAR | |||
| Öğrenme çıktısı | PTU.2.1 Proje türleri hakkında bilgi toplayabilme | ||
| Süreç bileşenleri |
| ||
| Araç, gereç ve kaynaklar | Akıllı tahta · Proje defteri · Dört renkli proje türü kartı (mavi araştırma, turuncu tasarım, yeşil sosyal sorumluluk, mor girişimcilik) · Proje kimlik kartı formu (A5) · Bilişim Ders Notları ders sayfası, sunum ve etkinlikler (bilisimdersnotlari.com) | ||
| BÖLÜM III · ÖĞRENME-ÖĞRETME UYGULAMALARI | |
|---|---|
| Süre | Etkinlik akışı |
| 6 dk | Isınma: Aynı sorun, dört proje Tahtaya "Van Gölü kıyısında çok çöp var." cümlesini yaz. "Bu konuda neler yapabiliriz?" diye sor. Gelen fikirleri (çöpleri sayalım, çöp kutusu tasarlayalım, temizlik günü yapalım, atıktan ürün satalım…) tahtaya yaz. Fikirlerin aslında farklı proje türleri olduğunu söyle. |
| 11 dk | Keşif: Dört proje türü Proje türleri haritasını numaralı olarak aç. Her türün amacını, çıktısını ve Ahlat'tan örneğini numaralara dokunarak anlat. Isınmadaki fikirleri tek tek ilgili türün altına taşı. |
| 8 dk | Keşif: Proje kimlik kartı Proje kimlik kartını aç. Bir projenin adı, türü, amacı, süresi, ekibi, malzemesi ve çıktısının baştan belirlenmesi gerektiğini anlat. Kartın bir tasarım projesine ait olduğunu, türün çıktıyı belirlediğini vurgula. |
| 11 dk | Etkinlik: Türünü bul, kartını doldur Her gruba bir sorun kartı ver (kümbetleri ziyaretçiler tanımıyor, kışın hayvanların suyu donuyor, okulda kitap az, köy balı satılamıyor…). Gruplar sorun için bir proje türü seçer, gerekçesini yazar ve proje kimlik kartının ad, tür, amaç ve çıktı bölümlerini doldurur. |
| 4 dk | Değerlendirme: Türlere ayır Gruplama oyununu tahtada oynat. Kimlik kartları proje defterine yapıştırılır. |
| Farklılaştırma | Bilgisayarsız sınıf alternatifi: Renkli tür kartları. Tahtaya dört renkli sütun aç. Öğretmen proje fikirlerini sesli okur; öğrenciler ellerindeki renkli kartı kaldırarak türünü söyler. Doğru tür sütununa fikir yazılır. Ardından gruplar A5 kimlik kartlarını kâğıt üzerinde doldurur. |
| BÖLÜM IV · ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | |
|---|---|
| Ölçme araçları | Gözlem formu, dereceli puanlama anahtarı, performans görevi |
| Doğru-yanlış soruları |
|
| Dersin uygulanmasına ilişkin açıklamalar | Öğrenciler türleri birbirinden kesin çizgilerle ayırmaya çalışabilir. "Projenin asıl amacı ne?" sorusunu sık sık sorun; asıl amaç türü belirler, diğer türler destek olabilir. |