PIR Sensörlü Hırsız Alarmı
Robotik Kodlama 1 · 29. hafta ders notu · RK1.4.1
- PIR sensörünün insan vücudunun yaydığı kızılötesi ışıktaki değişimi algıladığını ve dijital (1/0) çıkış verdiğini açıklar.
- PIR sensörü, buzzer, LED ve susturma butonunu bir devrede birleştirir.
- Hareket algılanınca alarmı başlatan, butona basılınca susturan programı "alarm" değişkeniyle yazar.
- Ürününü bir sunum kartıyla tanıtır ve arkadaşlarının ürünlerini ölçütlere göre değerlendirir.
Sessiz bekçi oyunu
Bir öğrenci gözleri kapalı "PIR" olur ve sınıfın bir köşesine döner. Öğretmenin işaret ettiği öğrenciler "bekçinin" alanına yavaşça girer; PIR bir ses ya da hareket fark edince "1!" der ve "alarm" öğrencisi zili çalar. Zil ancak "buton" öğrencisi omzuna dokununca susar. Ardından gruplar ürün kartlarını doldurup kısa sunumlarını yapar.
Konu anlatımı
Önce konuyu aç, sonra sorulara dokun: cevap altında açılır. Soru işaretli kutulara dokununca cevap görünür.
01PIR hareket sensörü · numaralı tanıtım

- 1Kızılötesi algılayıcıSıcak cisimlerin (insan, hayvan) yaydığı ısıyı algılar.Dokun, adını gör
- 2GövdeHareket algılanınca çıkış pini bir süre YÜKSEK olur.Dokun, adını gör
- 3BağlantıModelde 3 uç vardır: +, OUT (dijital pin), GND.Dokun, adını gör
Görseldeki numaralara ya da listedeki satırlara dokun; parçanın adı ve görevi açılır.
02PIR sensörü nedir?
?PIR sensörü neyi algılar?
?Neden "pasif" deniyor?
?Beyaz kubbe ne işe yarar?
03Bağlantı tablosu
Soru işaretli kutulara dokun.
?PIR’ın çıkışı için neden pull-down direnci kullanmadık?
| Eleman | Arduino’da | Not |
|---|---|---|
| PIR + (VCC) | ||
| PIR OUT | ||
| PIR − (GND) | ||
| Susturma butonu | ||
| Buzzer + | ||
| Kırmızı LED |
04Alarm durumu: değişkenle hafıza
?"alarm" değişkeni neden gerekli?
?Susturduktan hemen sonra alarm neden yeniden çalabilir?
Biliyor muydun?
LED’in yanıp sönmesini sağlayan iki "0,2 saniye bekle" bloğu, alarmın ışığını daha dikkat çekici yapar.
05Ürün sunum kartı
Kartlara dokun.
?İyi bir ürün sunumunda neler olur?
Ders akışı
40 dakikalık bir ders saati için planlandı. Adımın başlığına dokun, ayrıntılar açılsın.
5dkIsınma: Kendiliğinden yanan ışık
Apartman merdiveninde, market kapısında ya da tuvaletlerde yaklaşınca kendiliğinden yanan ışıkları ve açılan kapıları hatırlat. "Bu sistemler bizi nasıl fark ediyor, kamerası mı var?" diye sor. Cevapları topladıktan sonra çoğunda küçük, beyaz kubbeli bir PIR sensörü bulunduğunu söyle.
7dkKeşif: PIR nasıl algılar?
Her insanın vücut ısısı nedeniyle gözle görülmeyen kızılötesi ışık yaydığını anlat. PIR sensörünün kendisinin ışın göndermediğini (pasif), görüş alanındaki kızılötesi ışık değişince OUT bacağından 1 verdiğini göster. Hareketi seri monitöre yazdıran kısa programı çalıştırın; simülasyonda sensörün önündeki kişiyi sürükleyerek 1 ve 0’ları gözleyin.
8dkKeşif: Alarm devresi
PIR’ın + bacağını 5V’a, OUT bacağını pin 2’ye, − bacağını GND’ye bağlayın. Susturma butonunu pin 3’e 10 kΩ pull-down ile, buzzer’ı pin 12’ye, kırmızı LED’i pin 13’e ekleyin. Tinkercad’de bacak adlarını fareyle üzerine gelerek kontrol edin; sıralama modele göre değişebilir.
14dkEtkinlik: Alarm ve susturma
Gruplar "alarm" değişkeniyle çalışan programı yazar: hareket görülünce alarm 1 olur ve hareket bitse bile alarm çalmaya devam eder; butona basılınca alarm 0 olur. Test sırasında susturduktan hemen sonra alarmın yeniden çalıp çalmadığını gözlerler. Bitiren gruplar ürün kartını doldurur.
6dkDeğerlendirme: Ürün sunumu
Her grup ürün kartıyla alarmını 2 dakikada tanıtır: adı, çözdüğü sorun, nasıl çalıştığı, test sonucu ve bir geliştirme fikri. Diğer gruplar "çalışıyor mu, anlaşılır mı, fikir özgün mü?" ölçütlerine göre yıldız verir.
Doğru mu, yanlış mı?
Dersin sonunda tahtada ya da öğrencinin kendi cihazında çözülür.
1. PIR, "pasif kızılötesi" anlamına gelir; sensörün kendisi ışın göndermez.
Cevabı göster
Doğru2. PIR sensörü odadaki cisimlerin uzaklığını santimetre olarak ölçer.
Cevabı göster
Yanlış · PIR yalnızca kızılötesi ışıktaki değişimi, yani hareketi algılar. Mesafe ölçmek için ultrasonik sensör kullanılır.3. PIR sensörü hareket algılayınca OUT bacağından 1 (YÜKSEK) verir.
Cevabı göster
Doğru4. PIR sensörünün çıkışı dijital okuma bloğuyla okunur.
Cevabı göster
Doğru5. "alarm" değişkeni olmasa da hareket bittikten sonra alarm çalmaya devam eder.
Cevabı göster
Yanlış · Değişken olmadan alarm yalnızca PIR 1 verdiği sürece çalar ve hareket bitince susar. "alarm" değişkeni alarmın açık olduğunu hatırlar.6. Susturma butonuna basınca alarm değişkeni 0 olur.
Cevabı göster
Doğru7. PIR sensörü camın arkasındaki hareketi kolayca algılar.
Cevabı göster
Yanlış · Cam, vücudun yaydığı kızılötesi ışığın büyük kısmını geçirmez; PIR camın arkasındaki hareketi algılamakta zorlanır.8. Gerçek PIR modüllerinde hassasiyeti ve bekleme süresini ayarlayan küçük ayar düğmeleri bulunur.
Cevabı göster
Doğru · Bu düğmeler aslında küçük potansiyometrelerdir.9. Ürün sunumunda yalnızca çalışan kısımlardan söz edilir; hatalardan hiç bahsedilmez.
Cevabı göster
Yanlış · Karşılaşılan hatalar ve çözümleri, ürünün nasıl geliştirildiğini gösterir; iyi bir sunumun parçasıdır.29. hafta günlük planı
2026–2027 1. düzey Seçmeli Robotik Kodlama 1 dersi 29. hafta günlük planı. Okul ve öğretmen bilgileriyle doldurulmuş Word dosyası için etkileşimli sürümde Evraklar › Günlük planlar bölümünü kullanın.
2026–2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………………………
SEÇMELİ ROBOTİK KODLAMA 1. SEVİYE DERSİ GÜNLÜK PLANI · 29. HAFTA
| BÖLÜM I · DERSE İLİŞKİN BİLGİLER | |||
|---|---|---|---|
| Ders | Seçmeli Robotik Kodlama 1. Seviye | Sınıf / Düzey | 1. düzey (seçmeli) |
| Hafta / Tarih | 29. Hafta · 26–30 Nisan (NİSAN) | Süre | 2 ders saati (40' + 40') |
| Tema | FARKLI DÜZEYLERDE ROBOTİK UYGULAMALAR | ||
| Konu | PIR Sensörlü Hırsız Alarmı | ||
| BÖLÜM II · ÖĞRENME ÇIKTILARI VE KAYNAKLAR | |||
| Öğrenme çıktısı | RK1.4.1 Yazılım geliştirme ile robotik sistemleri entegre ederek temel düzeyde ürün geliştirebilme | ||
| Süreç bileşenleri |
| ||
| Araç, gereç ve kaynaklar | Akıllı tahta ve Tinkercad sınıf hesabı · Varsa bir PIR sensör modülü · Ürün kartı çıktıları (her gruba bir tane) · Değerlendirme için yıldız çıkartmaları · Bilişim Ders Notları ders sayfası, sunum ve etkinlikler (bilisimdersnotlari.com) | ||
| BÖLÜM III · ÖĞRENME-ÖĞRETME UYGULAMALARI | |
|---|---|
| Süre | Etkinlik akışı |
| 1. ders 5 dk | Isınma: Kendiliğinden yanan ışık Apartman merdiveninde, market kapısında ya da tuvaletlerde yaklaşınca kendiliğinden yanan ışıkları ve açılan kapıları hatırlat. "Bu sistemler bizi nasıl fark ediyor, kamerası mı var?" diye sor. Cevapları topladıktan sonra çoğunda küçük, beyaz kubbeli bir PIR sensörü bulunduğunu söyle. |
| 1. ders 7 dk | Keşif: PIR nasıl algılar? Her insanın vücut ısısı nedeniyle gözle görülmeyen kızılötesi ışık yaydığını anlat. PIR sensörünün kendisinin ışın göndermediğini (pasif), görüş alanındaki kızılötesi ışık değişince OUT bacağından 1 verdiğini göster. Hareketi seri monitöre yazdıran kısa programı çalıştırın; simülasyonda sensörün önündeki kişiyi sürükleyerek 1 ve 0’ları gözleyin. |
| 1. ders 8 dk | Keşif: Alarm devresi PIR’ın + bacağını 5V’a, OUT bacağını pin 2’ye, − bacağını GND’ye bağlayın. Susturma butonunu pin 3’e 10 kΩ pull-down ile, buzzer’ı pin 12’ye, kırmızı LED’i pin 13’e ekleyin. Tinkercad’de bacak adlarını fareyle üzerine gelerek kontrol edin; sıralama modele göre değişebilir. |
| 1. ders 14 dk | Etkinlik: Alarm ve susturma Gruplar "alarm" değişkeniyle çalışan programı yazar: hareket görülünce alarm 1 olur ve hareket bitse bile alarm çalmaya devam eder; butona basılınca alarm 0 olur. Test sırasında susturduktan hemen sonra alarmın yeniden çalıp çalmadığını gözlerler. Bitiren gruplar ürün kartını doldurur. |
| 1. ders 6 dk | Değerlendirme: Ürün sunumu Her grup ürün kartıyla alarmını 2 dakikada tanıtır: adı, çözdüğü sorun, nasıl çalıştığı, test sonucu ve bir geliştirme fikri. Diğer gruplar "çalışıyor mu, anlaşılır mı, fikir özgün mü?" ölçütlerine göre yıldız verir. |
| 2. ders 10 dk | Tekrar: Sunum 10 slaytlık ders sunumu akıllı tahtada açılır; önceki saatte öğrenilen kavramlar öğrencilerle birlikte tekrar edilir. |
| 2. ders 20 dk | Uygulama: Etkinlikler Akıllı tahtada etkileşimli etkinlikler oynanır: PIR hareket sensörü: numarayı parçayla eşleştir; Bileşen → görevi; Alarm senaryosu; Hangi sensörü seçersin?; Doğru mu, yanlış mı?; Kutuyu aç: konu soruları; Test yarışması: PIR Sensörlü Hırsız Alarmı. |
| 2. ders 10 dk | Değerlendirme 9 soruluk doğru-yanlış testi tahtada birlikte çözülür; yanlış cevaplar gerekçeleriyle tartışılır. |
| Farklılaştırma | Bilgisayarsız sınıf alternatifi: Sessiz bekçi oyunu. Bir öğrenci gözleri kapalı "PIR" olur ve sınıfın bir köşesine döner. Öğretmenin işaret ettiği öğrenciler "bekçinin" alanına yavaşça girer; PIR bir ses ya da hareket fark edince "1!" der ve "alarm" öğrencisi zili çalar. Zil ancak "buton" öğrencisi omzuna dokununca susar. Ardından gruplar ürün kartlarını doldurup kısa sunumlarını yapar. |
| BÖLÜM IV · ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | |
|---|---|
| Ölçme araçları | Kontrol listesi, dereceli puanlama anahtarı, öz ve akran değerlendirme |
| Doğru-yanlış soruları |
|
| Dersin uygulanmasına ilişkin açıklamalar | PIR sensörü hareket bittikten sonra da birkaç saniye 1 vermeye devam edebilir; bu yüzden susturulan alarm hemen yeniden çalabilir. Bunu bir hata olarak keşfettirin ve çözüm olarak susturduktan sonra birkaç saniye beklemeyi önerin. Gerçek PIR modülleri enerji verildikten sonra yaklaşık bir dakika "ısınma" süresine ihtiyaç duyar. |