Tinkercad Devreler Arayüzü
Robotik Kodlama 1 · 7. hafta ders notu · RK1.2.1
- Tinkercad Devreler ekranındaki araç çubuğunu, çalışma alanını ve bileşenler panelini gösterir.
- Bileşenler panelinden çalışma alanına eleman ekler; elemanı döndürür, siler ve işlemi geri alır.
- İki uç arasında kablo çizer ve kabloya amacına uygun renk verir.
- Kod düzenleyicisinin üç görünümünü (Bloklar, Bloklar + Metin, Metin) ve "Simülasyonu Başlat" düğmesinin işlevini açıklar.
Kâğıttan arayüz
Arayüz çizimi büyük bir kâğıda çizilir ya da çıktısı alınır. Kâğıttan kesilmiş bileşen resimleri "çalışma alanına" yerleştirilir, kablolar kırmızı ve siyah iplikle ya da kalemle çizilir. Döndür, sil, geri al gibi araçlar kart olarak tutulup kullanılır.
Konu anlatımı
Önce konuyu aç, sonra sorulara dokun: cevap altında açılır. Soru işaretli kutulara dokununca cevap görünür.
01Arayüzün bölümleri
- 1Tinkercad logosuAna panele (projelerim) döner.Dokun, adını gör
- 2Proje adıTıklayıp projene ad verirsin.Dokun, adını gör
- 3Araç çubuğuDöndür, sil, geri al, yinele ve kablo rengi.Dokun, adını gör
- 4KodBlok ya da metin kod düzenleyicisini açar.Dokun, adını gör
- 5Simülasyonu BaşlatDevreyi sanal olarak çalıştırır.Dokun, adını gör
- 6Bileşenler paneliTemel / Tümü listesinden parça seçip sürüklersin.Dokun, adını gör
- 7Çalışma alanıDevreyi kurduğun ızgaralı alan.Dokun, adını gör
Kartlara dokun.
?Çalışma alanında nasıl gezinilir?
02Bileşen ekleme ve düzenleme
?Bileşen nasıl eklenir?
?"Temel" ile "Tümü" arasındaki fark nedir?
?Bileşenin özellikleri nasıl değiştirilir?
03Düzenleme araçları
Soru işaretli kutulara dokun.
Biliyor muydun?
Bir bileşeni seçmek için üzerine bir kez tıklayın. Seçili bileşenin çevresinde mavi bir çerçeve görünür.
| Araç | Ne yapar? | Kısayol |
|---|---|---|
| Döndür | ||
| Sil | ||
| Geri al | ||
| Yinele | ||
| Not |
04Kablo çizme ve renk verme
?Kablo nasıl çizilir?
?Kablolar neden farklı renklere boyanır?
?Yanlış çizilen kablo nasıl kaldırılır?
05Kod düzenleyicisi ve benzetim
?Kod düzenleyicisi nasıl açılır?
?Kod düzenleyicisinin görünümleri nelerdir?
?"Simülasyonu Başlat" düğmesine basınca ne olur?
Biliyor muydun?
Metin görünümünde koda elle yazı eklerseniz bloklara geri dönünce bu değişiklikler kaybolabilir; Tinkercad sizi bir uyarıyla bilgilendirir.
Ders akışı
40 dakikalık bir ders saati için planlandı. Adımın başlığına dokun, ayrıntılar açılsın.
5dkIsınma: Bu ekranda neler var?
Tinkercad Devreler ekranını tahtada boş bir projeyle aç. Öğrencilerden ekranda gördükleri düğme ve bölümleri tahmin etmelerini iste; tahminleri yapışkan kâğıtlarla ekranın kenarına yaz.
10dkKeşif: Arayüzün bölümleri
Arayüz çizimi üzerinden araç çubuğunu, çalışma alanını, bileşenler panelini ve sağ üstteki Kod ile Simülasyonu Başlat düğmelerini tanıt. Bileşenler listesinin "Temel" ve "Tümü" seçenekleri arasında geçiş yaparak farkı göster.
8dkKeşif: Kablo çizme ve renk
Çalışma alanına bir Arduino ve bir LED ekle. Pinin ucuna tıklayıp kabloyu başlat, ara noktalarda tıklayarak bük ve diğer uca tıklayarak bitir. Kabloyu seçip rengini kırmızı ya da siyah yap; renk kuralını açıkla.
12dkEtkinlik: Tahtada arayüz görevleri
Öğrenciler sırayla tahtaya gelip kısa görevleri yapar: bir direnç ekle, üç kez döndürerek dik konuma getir, sil, geri al, iki ucu kabloyla birleştir, kablo rengini değiştir, Kod düğmesine basıp görünümü "Metin"e çevir. Sınıf her görevin doğru araçla yapılıp yapılmadığını kontrol eder.
5dkDeğerlendirme: Adını söyle
Tahtadaki arayüz çiziminde bir bölümü göster, öğrenciler adını ve ne işe yaradığını söylesin. "Simülasyon çalışırken devreyi değiştirebilir miyiz?" sorusuyla dersi bitir.
Doğru mu, yanlış mı?
Dersin sonunda tahtada ya da öğrencinin kendi cihazında çözülür.
1. Bileşenler paneli, çalışma alanına eklenebilecek elektronik parçaları listeler.
Cevabı göster
Doğru2. Bileşenler listesinde "Temel" seçeneği tüm parçaları gösterir.
Cevabı göster
Yanlış · "Temel" en çok kullanılan parçaları gösterir. Bütün parçaları görmek için listeden "Tümü" seçilir.3. Bir bileşeni çalışma alanına eklemek için onu panelden sürükleyip bırakırız.
Cevabı göster
Doğru4. Kablo çizmek için bir ucun üzerine tıklanır, diğer uca tıklanarak bitirilir.
Cevabı göster
Doğru · Aradaki boş noktalara tıklamak kabloya dirsek (büküm) ekler.5. Kablonun rengi devrenin çalışmasını değiştirir.
Cevabı göster
Yanlış · Renk yalnızca devreyi okumayı kolaylaştırır. Kırmızı artıyı, siyah eksiyi (GND) göstermek için bir alışkanlıktır.6. Yanlışlıkla silinen bir bileşen "Geri al" ile geri getirilebilir.
Cevabı göster
Doğru7. "Simülasyonu Başlat" düğmesi devreyi ve kodu bilgisayarda çalıştırır.
Cevabı göster
Doğru8. Kod düzenleyicisindeki "Metin" görünümünde bloklar yerine yazılı kod görülür.
Cevabı göster
Doğru · Tinkercad bu görünümde Arduino'nun C++ tabanlı kodunu gösterir.9. Simülasyon çalışırken devreye yeni kablo eklenebilir.
Cevabı göster
Yanlış · Devrede değişiklik yapmak için önce "Simülasyonu Durdur" düğmesine basılır.7. hafta günlük planı
2026–2027 1. düzey Seçmeli Robotik Kodlama 1 dersi 7. hafta günlük planı. Okul ve öğretmen bilgileriyle doldurulmuş Word dosyası için etkileşimli sürümde Evraklar › Günlük planlar bölümünü kullanın.
2026–2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………………………
SEÇMELİ ROBOTİK KODLAMA 1. SEVİYE DERSİ GÜNLÜK PLANI · 7. HAFTA
| BÖLÜM I · DERSE İLİŞKİN BİLGİLER | |||
|---|---|---|---|
| Ders | Seçmeli Robotik Kodlama 1. Seviye | Sınıf / Düzey | 1. düzey (seçmeli) |
| Hafta / Tarih | 7. Hafta · 26–30 Ekim (EKİM) | Süre | 2 ders saati (40' + 40') |
| Tema | ROBOTİK SİSTEM GELİŞTİRME ORTAMLARI VE BİLEŞENLERİ | ||
| Konu | Tinkercad Devreler Arayüzü | ||
| BÖLÜM II · ÖĞRENME ÇIKTILARI VE KAYNAKLAR | |||
| Öğrenme çıktısı | RK1.2.1 Çevrim içi blok tabanlı yazılım geliştirme ortamını hazırlayabilme | ||
| Süreç bileşenleri |
| ||
| Araç, gereç ve kaynaklar | Akıllı tahta ve Tinkercad sınıf hesabı · Arayüz bölümlerinin adlarını taşıyan yapışkan kâğıtlar · Kırmızı ve siyah iplik ya da kalın kalem (kablo provası için) · Bilişim Ders Notları ders sayfası, sunum ve etkinlikler (bilisimdersnotlari.com) | ||
| BÖLÜM III · ÖĞRENME-ÖĞRETME UYGULAMALARI | |
|---|---|
| Süre | Etkinlik akışı |
| 1. ders 5 dk | Isınma: Bu ekranda neler var? Tinkercad Devreler ekranını tahtada boş bir projeyle aç. Öğrencilerden ekranda gördükleri düğme ve bölümleri tahmin etmelerini iste; tahminleri yapışkan kâğıtlarla ekranın kenarına yaz. |
| 1. ders 10 dk | Keşif: Arayüzün bölümleri Arayüz çizimi üzerinden araç çubuğunu, çalışma alanını, bileşenler panelini ve sağ üstteki Kod ile Simülasyonu Başlat düğmelerini tanıt. Bileşenler listesinin "Temel" ve "Tümü" seçenekleri arasında geçiş yaparak farkı göster. |
| 1. ders 8 dk | Keşif: Kablo çizme ve renk Çalışma alanına bir Arduino ve bir LED ekle. Pinin ucuna tıklayıp kabloyu başlat, ara noktalarda tıklayarak bük ve diğer uca tıklayarak bitir. Kabloyu seçip rengini kırmızı ya da siyah yap; renk kuralını açıkla. |
| 1. ders 12 dk | Etkinlik: Tahtada arayüz görevleri Öğrenciler sırayla tahtaya gelip kısa görevleri yapar: bir direnç ekle, üç kez döndürerek dik konuma getir, sil, geri al, iki ucu kabloyla birleştir, kablo rengini değiştir, Kod düğmesine basıp görünümü "Metin"e çevir. Sınıf her görevin doğru araçla yapılıp yapılmadığını kontrol eder. |
| 1. ders 5 dk | Değerlendirme: Adını söyle Tahtadaki arayüz çiziminde bir bölümü göster, öğrenciler adını ve ne işe yaradığını söylesin. "Simülasyon çalışırken devreyi değiştirebilir miyiz?" sorusuyla dersi bitir. |
| 2. ders 10 dk | Tekrar: Sunum 8 slaytlık ders sunumu akıllı tahtada açılır; önceki saatte öğrenilen kavramlar öğrencilerle birlikte tekrar edilir. |
| 2. ders 20 dk | Uygulama: Etkinlikler Akıllı tahtada etkileşimli etkinlikler oynanır: Tinkercad Devreler arayüzü: numarayı parçayla eşleştir; Aracı göreviyle eşleştir; LED'e kablo bağla; Kablo rengi ne olmalı?; Doğru mu, yanlış mı?; Kutuyu aç: konu soruları; Eşleşen kartlar: Tinkercad Devreler Arayüzü. |
| 2. ders 10 dk | Değerlendirme 9 soruluk doğru-yanlış testi tahtada birlikte çözülür; yanlış cevaplar gerekçeleriyle tartışılır. |
| Farklılaştırma | Bilgisayarsız sınıf alternatifi: Kâğıttan arayüz. Arayüz çizimi büyük bir kâğıda çizilir ya da çıktısı alınır. Kâğıttan kesilmiş bileşen resimleri "çalışma alanına" yerleştirilir, kablolar kırmızı ve siyah iplikle ya da kalemle çizilir. Döndür, sil, geri al gibi araçlar kart olarak tutulup kullanılır. |
| BÖLÜM IV · ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | |
|---|---|
| Ölçme araçları | Kontrol listesi, dereceli puanlama anahtarı, öz ve akran değerlendirme |
| Doğru-yanlış soruları |
|
| Belirli gün ve haftalar | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı |
| Dersin uygulanmasına ilişkin açıklamalar | Bir bileşene tıklayınca açılan küçük özellikler penceresini (ad, renk, değer) de gösterin; sonraki haftalarda LED rengi ve direnç değeri bu pencereden değiştirilecek. |