Proje 2: Ses Modeli
Yapay Zekâ Uygulamaları · 24. hafta ders notu · YZU1.3.2
- Ses verisinin dalga ve spektrogram olarak nasıl gösterildiğini açıklar.
- Teachable Machine'de arka plan gürültüsü sınıfı dâhil dört sınıflı bir ses modeli eğitir.
- Ses örneklerini toplarken uzaklık, ses şiddeti, farklı kişiler ve ortam gürültüsünü değiştirir.
- Modeli sınıf gürültüsü içinde test ederek yanlış alarmları gözlemler ve nedenlerini tartışır.
İnsan kulağı ve ses kartları
Göz bandıyla bir öğrenci "model" olur. Diğerleri ses kartındaki sesi çıkarır; model sesi sınıflandırır ve 1–10 güven puanı söyler. Tur tur arka plan gürültüsü (masaya hafifçe vurma, fısıltı) eklenir ve modelin ne zaman şaşırdığı tahtaya işlenir. Spektrogramlar kareli kâğıda boyanarak karşılaştırılır.
Konu anlatımı
Önce konuyu aç, sonra sorulara dokun: cevap altında açılır. Soru işaretli kutulara dokununca cevap görünür.
01Model sesi nasıl "görür"?
?Ses dalgası neyi gösterir?
?Spektrogram neden kullanılır?
?Alkış, ıslık ve konuşma spektrogramda nasıl ayrılır?
02Teachable Machine ses projesi
- 1Background NoiseZorunlu sınıf: en az 20 örnek; ortamın doğal sesi.Dokun, adını gör
- 2Mikrofon kaydıKayıt birkaç saniye sürer; Extract Sample ile 1 saniyelik örneklere bölünür.Dokun, adını gör
- 3SpektrogramSesin zaman ve frekansa göre renkli resmi; model bunu öğrenir.Dokun, adını gör
- 4Diğer sınıflarHer sınıf için en az 8 örnek gerekir; 12 ve üstü daha iyidir.Dokun, adını gör
- 5Train ModelSes örneklerinden modeli eğitir.Dokun, adını gör
- 6Canlı dinlemeÖnizleme mikrofonu sürekli dinler, her an tahmin yapar.Dokun, adını gör
- 7OutputAlkış %88: şu anki sesin büyük olasılıkla alkış olduğu.Dokun, adını gör
Görseldeki numaralara dokun.
?Background Noise sınıfı neden zorunludur?
?Extract Sample düğmesi ne yapar?
Biliyor muydun?
Önizleme açıkken mikrofon sürekli dinler; sonucu okumak için sesi çıkardıktan sonra bir saniye bekleyin.
03Ses sınıfları ve veri planı
Soru işaretli kutulara dokun.
?"Dur" gibi bir söz neden ıslıktan daha zor öğrenilir?
?Yanlış alarmı nasıl azaltırız?
| Sınıf | En az örnek | Çeşitlilik için |
|---|---|---|
| Background Noise | ||
| Alkış | ||
| Islık | ||
| "Dur" |
Ders akışı
40 dakikalık bir ders saati için planlandı. Adımın başlığına dokun, ayrıntılar açılsın.
6dkIsınma: Sesi görebilir miyiz?
Gözler kapalıyken bir öğrenci alkışlar, biri ıslık çalar, biri "dur" der; sınıf hangisi olduğunu hemen bilir. Sonra spektrogram çizimini göster: model sesi duymaz, sesin bu renkli resmine bakar. Alkışın kısa ve dikey bir parlama, ıslığın yatay ince bir çizgi olduğunu fark ettir.
7dkKeşif: Ses projesi ekranı
Teachable Machine'de Audio Project aç. Numaralı ekran çiziminden Background Noise sınıfını, mikrofon kaydını, spektrogram kutucuklarını ve Output bölümünü göster. Background Noise sınıfının zorunlu olduğunu ve en az 20 örnek istediğini, diğer sınıfların en az 8 örnekle eğitilebildiğini vurgula.
17dkEtkinlik: Sesleri topla ve eğit
Önce sınıf sessizken ve sonra hafif uğultu varken 20 saniyelik arka plan kaydı al. Alkış, Islık ve "Dur" sınıflarına her birine en az 12 örnek ekle: sesleri en az altı farklı öğrenci, farklı uzaklık ve şiddetle çıkarsın. Her kaydın ardından Extract Sample ile örnekleri sınıfa aktar, sonra Train Model'e bas.
10dkDeğerlendirme: Gürültüde test
Önizlemede her sesi üç kez dene ve sonuçları tahtaya yaz. Sonra test kartlarındaki "tuzak" sesleri (kapı vurma, kalem düşürme) dene; hangilerinin yanlışlıkla "Alkış" sanıldığını bul. Öğrenciler yanlış alarmı azaltmak için bir öneri yazar; projeyi dosya olarak kaydet.
Doğru mu, yanlış mı?
Dersin sonunda tahtada ya da öğrencinin kendi cihazında çözülür.
1. Teachable Machine ses projesinde "Background Noise" sınıfı zorunludur.
Cevabı göster
Doğru2. Arka plan gürültüsü sınıfı yalnızca tam sessiz bir odada kaydedilmelidir.
Cevabı göster
Yanlış · Model gerçek kullanımda sınıfın doğal uğultusunu duyacaktır. Arka plan örnekleri, oyunun oynanacağı ortamın olağan sesleriyle kaydedilmelidir.3. Spektrogram, sesin hangi frekansta ne kadar güçlü olduğunu zamana göre gösteren renkli bir resimdir.
Cevabı göster
Doğru4. Teachable Machine ses örneklerini 1 saniyelik parçalar hâlinde kullanır.
Cevabı göster
Doğru5. Bütün alkış örneklerini aynı öğrencinin çıkarması modelin başka öğrencilerin alkışını daha iyi tanımasını sağlar.
Cevabı göster
Yanlış · Her kişinin alkışı, ıslığı ve sesi farklıdır. Örnekleri farklı kişilerin çıkarması modeli daha genel ve adil yapar.6. Kapı vurma sesi modelde "Alkış" olarak tahmin edilirse bu bir yanlış alarmdır.
Cevabı göster
Doğru7. Ses modeli, eğitimde hiç duymadığı bir sesi duyunca mutlaka "Background Noise" der.
Cevabı göster
Yanlış · Model tanımadığı sesi en çok benzettiği sınıfa koyar; kısa ve sert bir kapı vurması "Alkış"a benzeyebilir. Bu yüzden tuzak seslerle test edilir.8. Mikrofona çok yakından ve çok uzaktan kaydedilmiş örnekler veri çeşitliliğini artırır.
Cevabı göster
Doğru9. Ses kaydı kişisel veri içerebilir; bir kişinin sesi onu tanımaya yarayabilir.
Cevabı göster
Doğru · Konuşma kayıtlarında izin alınır ve proje bitince kayıtlar silinir. Alkış ve ıslık gibi sesler daha az kişisel bilgi taşır.24. hafta günlük planı
2026–2027 1. düzey Seçmeli Yapay Zekâ Uygulamaları dersi 24. hafta günlük planı. Okul ve öğretmen bilgileriyle doldurulmuş Word dosyası için etkileşimli sürümde Evraklar › Günlük planlar bölümünü kullanın.
2026–2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………………………
SEÇMELİ YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARI 1. SEVİYE DERSİ GÜNLÜK PLANI · 24. HAFTA
| BÖLÜM I · DERSE İLİŞKİN BİLGİLER | |||
|---|---|---|---|
| Ders | Seçmeli Yapay Zekâ Uygulamaları 1. Seviye | Sınıf / Düzey | 1. düzey (seçmeli) |
| Hafta / Tarih | 24. Hafta · 22–26 Mart (MART) | Süre | 2 ders saati (40' + 40') |
| Tema | YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARI GELİŞTİRME | ||
| Konu | Proje 2: Ses Modeli | ||
| BÖLÜM II · ÖĞRENME ÇIKTILARI VE KAYNAKLAR | |||
| Öğrenme çıktısı | YZU1.3.1 – YZU1.3.2 Yapay zekâ modelinin girdilerini hazırlama ve model geliştirme | ||
| Süreç bileşenleri |
| ||
| Araç, gereç ve kaynaklar | Akıllı tahta, tahtaya bağlı mikrofon (ya da dizüstü bilgisayar mikrofonu) ve hoparlör · Teachable Machine (Audio Project) · Test kartları: alkış, ıslık, "dur", kapı vurma, kalem düşürme, sandalye çekme · Spektrogram çiziminin çıktısı · Bilişim Ders Notları ders sayfası, sunum ve etkinlikler (bilisimdersnotlari.com) | ||
| BÖLÜM III · ÖĞRENME-ÖĞRETME UYGULAMALARI | |
|---|---|
| Süre | Etkinlik akışı |
| 1. ders 6 dk | Isınma: Sesi görebilir miyiz? Gözler kapalıyken bir öğrenci alkışlar, biri ıslık çalar, biri "dur" der; sınıf hangisi olduğunu hemen bilir. Sonra spektrogram çizimini göster: model sesi duymaz, sesin bu renkli resmine bakar. Alkışın kısa ve dikey bir parlama, ıslığın yatay ince bir çizgi olduğunu fark ettir. |
| 1. ders 7 dk | Keşif: Ses projesi ekranı Teachable Machine'de Audio Project aç. Numaralı ekran çiziminden Background Noise sınıfını, mikrofon kaydını, spektrogram kutucuklarını ve Output bölümünü göster. Background Noise sınıfının zorunlu olduğunu ve en az 20 örnek istediğini, diğer sınıfların en az 8 örnekle eğitilebildiğini vurgula. |
| 1. ders 17 dk | Etkinlik: Sesleri topla ve eğit Önce sınıf sessizken ve sonra hafif uğultu varken 20 saniyelik arka plan kaydı al. Alkış, Islık ve "Dur" sınıflarına her birine en az 12 örnek ekle: sesleri en az altı farklı öğrenci, farklı uzaklık ve şiddetle çıkarsın. Her kaydın ardından Extract Sample ile örnekleri sınıfa aktar, sonra Train Model'e bas. |
| 1. ders 10 dk | Değerlendirme: Gürültüde test Önizlemede her sesi üç kez dene ve sonuçları tahtaya yaz. Sonra test kartlarındaki "tuzak" sesleri (kapı vurma, kalem düşürme) dene; hangilerinin yanlışlıkla "Alkış" sanıldığını bul. Öğrenciler yanlış alarmı azaltmak için bir öneri yazar; projeyi dosya olarak kaydet. |
| 2. ders 10 dk | Tekrar: Sunum 9 slaytlık ders sunumu akıllı tahtada açılır; önceki saatte öğrenilen kavramlar öğrencilerle birlikte tekrar edilir. |
| 2. ders 20 dk | Uygulama: Etkinlikler Akıllı tahtada etkileşimli etkinlikler oynanır: Ses projesi: numarayı eşleştir; Spektrogramdaki izi eşleştir; Hangi sınıfa ya da test listesine?; Doğru mu, yanlış mı?; Kutuyu aç: konu soruları; Test yarışması: Proje 2: Ses Modeli. |
| 2. ders 10 dk | Değerlendirme 9 soruluk doğru-yanlış testi tahtada birlikte çözülür; yanlış cevaplar gerekçeleriyle tartışılır. |
| Farklılaştırma | Bilgisayarsız sınıf alternatifi: İnsan kulağı ve ses kartları. Göz bandıyla bir öğrenci "model" olur. Diğerleri ses kartındaki sesi çıkarır; model sesi sınıflandırır ve 1–10 güven puanı söyler. Tur tur arka plan gürültüsü (masaya hafifçe vurma, fısıltı) eklenir ve modelin ne zaman şaşırdığı tahtaya işlenir. Spektrogramlar kareli kâğıda boyanarak karşılaştırılır. |
| BÖLÜM IV · ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | |
|---|---|
| Ölçme araçları | Kontrol listesi, dereceli puanlama anahtarı, öz ve akran değerlendirme |
| Doğru-yanlış soruları |
|
| Dersin uygulanmasına ilişkin açıklamalar | Tarayıcı mikrofon izni ister; izin verilmezse kayıt başlamaz. Eğitim sırasında sınıfın sessiz olması gerekmez ama kayıt sırasında sadece istenen ses çıkarılmalıdır; ikinci bir ses kaydı kirletir. |